2020-2021学年沪科版物理九年级 第十二章第一节 温度与温度计

第一节 温度与温度计 沪科版·九年级物理上册 新课导入 水无常形，变化万千，无处不在。 雨，时而悄无声息，时而瓢泼倾盆，大家知道雨就是水。 云，形状各异，似鱼鳞，像城堡，然而，这美丽的云朵却是由水变成的。 雪，从天而降，飘飘洒洒，使大地“银装素裹”，它也是由水变成的。 探究新知 从水之旅谈起 1.云、雨、雪……它们都是水，只是形态各异罢了。 2.水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、雾、霜等。 露 雾 霜 6 自然界的水循环 太阳照射使地面附近的空气温度升高，含有水蒸气的热空气快速上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴落下时，雨便产生了。假如高的空的温度较低，水还能以雪或冰雹的形式降到地面。 水的状态在什么情况下可以发生上述变化呢？ 7 🔬迷你实验室 将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，待水沸腾后，带上手套，用勺子靠近壶嘴。 通过观察可知：在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。 人造“雨” 由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是___ _____、 和 ，水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。 固态 液态 气态 物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。 温 度 用冷无法描述凉水和冰的冷热程度 冷水 热水 温水 冷！ 热！ 冷！ 热！ 左右手分别放入冷水和热水中，过一会后一起放入温水中，这时候双手对温水的冷热感觉是不同的。 有时凭感觉判断冷热是不可靠的! 1.什么是温度？ 物体的冷热程度叫温度，温度用字母t来表示。 2.生活中常用的温度单位：摄氏度(℃ )。 3.人的体温约为37 ℃。 自然界中一些物体的温度 摄氏温度的规定 在一标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。0和100℃之间分成100等分，每一等分为1℃，叫做1摄氏度。 人的体温约为37℃，读作37摄氏度。 某地气温-6℃，读作零下6摄氏度或负六摄氏度。 💻信息窗 国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的单位名称叫“开尔文”，简称“开”，符号是“K”。冰水混合物的热力学温度是273.15K。热力学温度（T）和摄氏温度（t）的换算关系是： T=273.15+t 研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都是达不到的。 科学研究中大都采用热力学温标。 温度计及其使用 要准确地测量温度，必须使用温度计。 测量温度的仪器叫作温度计。 常 用 温 度 计 实验用温度计 体温计 寒暑表 根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 实验用温度计的结构 玻璃泡 玻璃管 测温物质 玻璃外壳 刻度 0摄氏度是这样规定的： 在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0℃，这是水的冰点。 0℃ 冰水混合物 100摄氏度是这样规定的： 在1个标准大气压下，水沸腾时的温度定为100℃，这是水的沸点。 0℃ 100℃ 沸腾的水 0 0℃ 0℃ 100 100℃ 100℃ 0℃和100℃之间分成100等份，每一等份叫做1摄氏度，记作1℃ 。 实验探究 用液体温度计测量温度 1.熟悉温度计的使用规则 最高温度 110℃ 最低温度 －20℃ 量程：－20℃~110℃ 分度值：1℃ (1)使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。 (2)测量时温度计的玻璃泡应被包国在被测物体内。 (3)测量液体温时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器的底部。 错误 正确 错误 （平视） （俯视） （仰视） × × √ 正确 偏大 偏小 (4)待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读数时视线要与液面相平。 温度计的使用方法 三看： 量程 分度值 零刻度 一不： 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 四要： 玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。 2.测量 将液体温度计依次放人冷水、温水、热水中，分别测量并记录三杯水的温度。注意，在测量水温时，要遵循我们刚学过的测量液体温度的方法。与同学交流，看看大家测量的温度有何异同。 被测液体 冷水 温水 热水 温度t/℃ 点击图片播放视频 测量水的温度 🔬迷你实验室 体温计 体温计的使用： 测体温时 水银膨胀能______缩口升到直管内。 通过 缩口 读体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处______，故