15.驿路梨花 课件——2020-2021学年七年级语文下册部编版

15、驿路梨花 彭荆风 进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。 理清文章的记叙顺序,分析、理解文章构思的特点及表达效果。 细读课文,分析、理解“梨花”在文中的不同含义及作用,理解用“驿路梨花”标题的妙处。 学习目标： 彭荆风(1929-2018),江西萍乡人,作家。主要作品有短篇小说集《驿路梨花》《边寨亲人》,长篇小说《鹿衔草》,与人合写电影文学剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌》等。 了解作者： 这篇文章写于1977年。“文化大革命”后,党中央重新发出了学习雷锋的号召。作者曾随军在云南生活多年,有感于边疆民族的淳朴民风和他们热情好客、乐于助人的精神品质,因此写下与此相关的人和事。 背景透视: 助词（二） 动态助词,附着在动词的后边,表示动作行为的状态。常见的动态助词有“着、了、过” “着”表示动作、行为在进行或持续中。 例如:(1)他们正看着节目呢。 (2)门开着呢。 “过”表示曾经发生过。 例如:(1)他去年来过北京。 (2)这本小说我看过。 知识链接： “了”表示已经完成或实现。动词+了+宾语,一般表示动作完成。例如:吃了饭。动词+了,不独立成句,有后续小句,表示这个动作完成后出现另一个动作或某一状态。 例如:我听了很高兴。 语气助词是助词的一种。现代汉语中,语气助词有很多,如“啊” "啦”“嘛” “呢”“吧” “了” “吗”等,它们放在句末表示疑问、祈使、感叹、陈述等语气。 例如: (1)他说，住那儿多年了。(杨绛《老王》) (表陈述) (2)山，好大的山啊！(彭荆风《驿路梨花》)(表感叹) 分析文章标题的含义及作用 “分析文章标题的含义及作用”这一考点在中考中的设问方式一般有: 1.选文以 ..为题,有什么妙处? 2.选文题目的作用是什么? 3.选文标题中的"...."具体指什么事情? 4.选文题 ".."什么含义? 5.选文为什么以“..."为题,而不以..为题? 知识链接： 1.理解标题的含义。 标题的含义有表层含义和深层含义之分。表层含义即标题在文中的字面含义,集中体现了文章内容;深层含义指题目的引申义、比喻义、象征义等,往往与作者的情感和文章的主旨紧密相连。理解标题的含义既要把握标题的表层含义,又要分析出深层含义。 2.分析标题的作用。标题作为文章的重要组成部分,它的一些作用也已经约定俗成。归纳起来,标题的作用常有以下几种: (1)贯穿全文,是行文线