六年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第四单元 心愿（部编版）

部编版语文六年级下册同步作文详解 之写作指导、思维导图和病文升格 第四单元 心愿 习作要求 心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。 你的心底埋藏着哪些心愿呢？ 选择你最想和别人交流的心愿写下来。 写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容，选择一种适合的方式进行表达，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌…… 写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。 审题指导 选择合适的材料。你的这一心愿是怎样产生的，要借助一些具体的材料表达出来。选择表达方式。可以在记叙一个亲身经历的故事中，表达心愿；可以在日记中袒露心声；可以给别人写信，向对方直接表达自己的心愿；也可以创作诗歌，诗意地表达心愿。注意语言表达。要做到语言通顺、流畅，意思清楚、明白。本次习作的重点：内容具体（通过某一件事情，具体表达自己的某一心愿）；想象合理（具体展示心愿，想一想你的心愿实现后所要达到的理想效果）；表达有序（先写心愿的由来，再写实现心愿后的情景）。 拟题思路 本次习作拟题思路可以从两点思考：一是总概括式，如《我的心愿》《小小的心愿》《最美的心愿》《动人的心愿》《我的梦想》《妈妈，我想对你说》等；二是具体化，具体陈述心愿的内容，如《我的警察梦》《不要当“低头族”》《我帮爷爷戒烟》《消除雾霾，做“文明小公民”》等。 写作思路 （1）取一个醒目的标题。本次作文是话题作文，没有给定题目，需要我们自拟标题。如果我们直接用“心愿”来作为标题，当然也可以，但不够吸引人。可以试着对“心愿”进行扩展，比如《我的心愿》《大自然的心愿》《最后的心愿》。还有一种方法，是标题中不直接出现“心愿”两个字，而用其他的词句表达出这个意思，比如《我的作家梦》《我想有个小书房》等。 （2）选择恰当的材料。心愿有大有小，不管是关于国家、社会、校园、家庭的心愿，还是关于你自己的小小心愿，都是可写的内容。但是与我们生活贴近的小心愿，才能让我们写出真情实感来。因此，在选材时，我们可以“以小见大”，写自己具体的一个小小心愿，不要讲那些空话、大话、套话，要把重心放在对具体的人、事、景物、事件的描写和叙述上，这样的选材才是精当的，这是写好作文的前提。另外，我们的心愿肯定不止一个，但一篇作文的容量有限，不可能把所有的心愿都写进去，所