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2020—2021 学年第二学期期中教学目标检测
五年级语文试题
一、请将下面名句正确、规范、工整地抄写在横线上。(5分)
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
二、我会拼,我会写。(8分)
三、读名著,根据提示,填写主人公名字。(6 分)
煮酒论英雄( ) 千里走单骑( ) 倒拔垂杨柳( )
葬花( ) 三打祝家庄( ) 三打白骨精( )
四、下面是古人较早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点,联系
“酌”的本义,可以分析出这个字的右边表示( ),左边表示( )。
(2分)
A.酒杯 B.酒坛 C.木棍 D.舀酒的工具——勺子
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五、按要求写句子。(2+2+3=7 分)
1.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写)
2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此刻的全部感情呢?(改成陈述句)
3.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护
士帮他擦了一次又一次。(模仿写法,写一写人物前后的不同)
六、积累与运用。(17 分,仿写句子 4 分,其它每空 1分)
1.有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。(猜一字) 谜底:________
2.周末,我和妈妈下棋,我们 ,约定谁输了谁洗一
个星期的碗。谁知连下几盘,我都输了。让爸爸在旁边指导,也没有用,爸爸真是
___________________________,我只好洗一个星期的碗了。(填上恰当的歇后语)
3.唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。王维用优美的诗句“________________,
____________ ___。”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用
“_______________________, 。”向我们展示了孩子的天真
可爱。读了陆游的“____________ _______, 。”我们感受
到祖国山河的壮美,王昌龄笔下的将士“____
______________, 。”的豪情壮志令我们难以忘怀。
4.从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
从毛主席的 描写,可以体会出他 的心情。
仿照例句,通过语言、动作、神态描写等表现人物内心,写一写“深感委屈”的
情景。(4分)
七、关注生活。(5 分)
最近,网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子,就给他一部手机》,你觉得孩子
应该有一部手机吗?为什么?
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八、阅读短文,回答问题。(20 分)
顶碗少年(节选)
场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措
了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,
不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后
台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前,脸上微笑着,
并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩,轻轻摇了摇,嘴里
低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。
音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众,索性捂住了眼睛……
这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑
袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
1.联系上下文解释词语。(4 分)
喧哗:
附和:
2.又一摞碗掉在地上摔碎了,此时少年的表情是 ,他可能在想:
(4 分)
3.用“ ”画出描写老者动作、神态的句子。老人走到台上向他“低声说
了一句什么”,结合上下文,猜猜老人可能会说:“
。”(5 分)
4.简单概括一下短文的主要内容。(3 分)
5.短文中的谁给你留下了深刻的印象?为什么?(4 分)
九、习作。(30 分)
同学们,读了《顶碗少年》,你是否被感动了呢?请你以“读《顶碗少年》
有感”为题,也可以将它作为副标题,再自拟题目,写一篇读后感,字数 450
字左右。
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$2020-2021学年度第二学期五年级语文期中目标检测答案
一、5分
格式正确(空两格)1分;书写工整、没有什么涂改2分;抄写正确2分,错一个字扣0.5分。
二、8分,一个字0.5分
特殊 酥软 胸膛 惊疑 慰问 崭新 预计 水寨
三、6分,一个空1分
曹操/刘备 关羽 鲁智深(鲁提辖、鲁达) 林黛玉 宋江 孙悟空
四、2分,一个括号1分
D B
五、7分
1.风撩乱了银发。(2分)
2. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此刻的全部感情。(2分)
3.略(3分