一年级上册班会教案　小熊学刷牙　　全国通用

小熊学刷牙 教学目的： 1、使学生懂得保护牙齿的重要性。 2、教学生学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。 教学重点： 知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。 教学难点： 掌握正确的刷牙方法。 教学准备： 1、听过故事《小熊拔牙》； 2、小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊； 3、牙齿模型一副；学生人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子； 4、录音机，磁带《刷牙歌》。 教学过程： 1、开始部分。        老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。（小熊出场） （小熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。） 小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。 2、基本部分。 ⑴引导学生讨论不保护牙齿的害处。 （加深学生对不保护牙齿害处的认识。学生听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对学生的回答，老师加以概括。） 老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？ ①学生讨论，交流。 ②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。 小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢？ ⑵学生讨论正确的刷牙方法。 ①老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？ （小熊到小朋友中间去） ②请学生根据自己的经验谈谈，老师与学生共同讨论正确的刷牙方法。      （在这个环节中，老师让学生各抒已见。让学生作为活动的主体，发表自己的意见。学生知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请学生用动作示范，老师以语言引导。） ⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。 （肯定学生的回答，老师加以补充。） ①刷牙是先要做什么？ （提醒学生在刷牙是要做一些准备。） 老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。 ②老师利用模型，边示范，边讲解。 （利用模型讲解更为直观）      老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。 ③组织学生徒手练习。 ④学生小结刷牙方法。 （练习的基础上再通过语言小结，加深印象