专题01 主系表结构-2020-2021学年八年级英语下学期期末专项复习（仁爱版）

专题01 系动词 第一部分 语法 概念：连系动词，又称系动词，不能单独做谓语，后面必须跟表语构成系表结构，说明主语的身份、状态、性或特征。连系动词包括表示状态或状态持续、某种感官、变化或结果、表象等几类。 用法 01状态或状态持续类连 系动词表示主语具有特征或保持某种状态。 Playing sports can help you keep fit. .运动可以帮助你保持健康。(仁爱八上 ) 初中阶段常见的此类连系动调 ①表状态: be 动间 ②表状态持续: keep(保持......状态) stay(保持......状态) stand (处于......状态 ) remain (仍然是......状态) lie (处于......状态) 02感官类连不动调表示与人体五种感官相关的动作 That sounds interesting.那听起来挺有趣的。 This fruit tastes sweet.这个水果尝起来很甜。 初中阶段常见的此类连系动词 look(看起来) taste (尝起来) smell (闻起来) sound (听起来) feel(提起来/感到) 03变化或结果类连系动词表示主语的特征或状态发生改变 I've become much better at speaking English.我的英语说得更好了。 I don't drink tea at night because it makes me feel difficult to fall asleep.我晚上不喝茶，因为它会让我难以入睡。 初中阶段常见的此类连系动词 come(多表示向好的方面变化) , turn (变得与以前完全不同) ,get(变得),grow (表示逐渐变化，强调变化的过程),,fall(进入某种状态,变成),become (向好的或不好的方面变化),go(多表示由强到弱、由好到坏或颜色变化)。 become, get, grow, tum,go的区别: 1. become通常不用来表示来来米的事，而是表示变化过程已经完成，用法比较正式。其后可以跟形容词，名词作表语，主语可以是人也可以是物。Teachers and students can become good friends.教师和学生可以成为好朋友。 2 get也表示变化的过程已经完成，比become口语化，通常与形容词用，When spring comes，day get longer and longer.当春天到来时，白天显得越来越长。 3. grow 侧重于“逐渐变成某种状态” 可接表示人成事物特征的形容词，也可接表示天气的形容词作表语:接名调作表语时，名词前一般不用冠词。Your son is growing taller and taller.你儿子长得越来越高。 4. turn 意义上侧重于“变得与以前完全不同” 、后面多接表示颜色的形容词作表语，也可接表示天气的形容词作表语。接名词作表语时，名词前般不用冠词，His face turned red when he heard my words.当他听到我的话时、他的脸变红了。He turned reporter after leaving school.他离校之后当上了记者。 5. go多表示从好的状态变成坏的状态，其后的表语多为mad(疯的) ,crazy(疯狂的) ,bad(坏的) ,blind(瞎的)等，面come与之相反。 I hope my dream will come true.我希望我的梦想变成现实。 The food goes bad easily in summer.在夏天,食物容易变坏。 04表象类连系动词表示“似乎，看起来像”等意义 A pie chart gets its name because it looks like a pie.饼状图因为看起来像饼而得名。 用法 In fact, he seems to know the names of 200 toys.事实上，他似乎知道两百个玩具的名字. 初中阶段常见的此类连系动词 appear (看起来) seem(似乎，看超来) look(看起来) 第二部分 主系表结构专项训练 一、单项选择 1．The bed ________ soft and comfortable. A．tastes B．feels C．smells D．sounds 2．Oh, it ________so nice. What beautiful music it is ! A．smells B．sounds C．tastes D．looks 3． Not only my friends but also I i