第3课 动量守恒定律(备课堂课件)-【上好课】2020-2021学年高二物理同步备课系列(人教版选修3-5)

2021-05-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第十六章 动量守恒定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.19 MB
发布时间 2021-05-08
更新时间 2021-06-22
作者 梦想成真
品牌系列 -
审核时间 2021-05-08
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来源 学科网

内容正文:

动量守恒定律 选修3-5 第十六章 第3节 历史背景:                       首先,1644年笛卡儿在《哲学原理》中提出 “动量守恒”的观点,即物质和运动的总量永远保持不变。这是历史上首次推出动量守恒定律。 后来,牛顿对笛卡儿的结论做了重要的修改,采用质量和速度的乘积,牛顿把它叫做“运动量”。就是现在所谓的动量。这样就找到了量度运动的合适的物理量。                                     17世纪以来,关于两种运动量度的争论持续近了200多年, 许多著名学者、科学家都参加到争论中,其中以法国哲学 家兼数学、物理学家笛卡儿为代表。 问题1? 假如你置身于一望无际的冰面上,冰面绝对光滑,你能想出脱身的办法吗? 问题2? 系统 内力和外力 系统:碰撞的研究对象不是一个物体,而是两个(或多个)物体;这两个(或多个)物体组成了一个力学系统。 内力:碰撞时物体间的相互作用力。 外力:系统以外的物体施加的力。 (V1>V2) 解:取向右为正方向 碰撞之前总动量: P=P1+P2=m1v1+m2v2 碰撞之后总动量: P’=P’1+P’2=m1V’1+m2V’2 理论推导 理论分析 : ∵ F1 = – F2 即 ∴ 故 p = p' 在碰撞过程中, 2 2 2 2 2 v m v m t F - ¢ = 1 1 1 1 1 v m v m t F - ¢ = 动量守恒定律和牛顿运动定律 用牛顿运动定律推导动量守恒定律 动量守恒定律: 1、表达式: 2、内容:一个系统不受外力或所受外力矢量和为零,这个系统的总动量保持不变。 3、适用条件: ∑F外=0 动量守恒的条件 (2)系统所受合外力不等于零。但是在某一方向上不受外力或所受外力的矢量和为零,则在该方向上系统的分动量守恒。 (3)系统所受合外力不等于零,却远小于内力,即系统的内力冲量远远大于外力冲量,则系统可近似认为动量守恒。 (1)系统不受外力,事实是不存在的,实际上是所受外力的矢量和为零。即        1.关于动量守恒定律的各种理解中,正确的是: A.相互作用的物体如果所受外力的合力为零,则它们的总动量保持不变; B.动量守恒是指相互作用的

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