专题四 内忧外患与中华民族的奋起 综合提升—2022届高考历史一轮复习课件

专题四　内忧外患与中华民族的奋起 列强 侵华 鸦片战争 (1840－1842年) 第二次鸦片战争(1856－1860年) 甲午中日战争(1894－1895年) 八国联军侵华战争(1900－ 1901年) 根本 原因 掠夺商品市场和原料产地，打开中国市场 进一步打开中国市场 明治维新后，日本为了解决本国资本主义发展的矛盾 瓜分中国 直接 原因 禁烟运动 清政府拒绝修约要求 朝鲜东学党起义 义和团运动 专题综合提升 侵略 国 英国 英国、法国 日本 英美俄日德法意奥 签订 条约 《南京条约》 《五口通商章程》 《虎门条约》 《望厦条约》 《黄埔条约》 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 主要 影响 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国半殖民地半封建社会进一步加深 中国半殖民地化的程度大大加深 中国完全沦为半殖民地半封建社会 阶级 重大事件 运动性质 影响 农民 阶级 太平天国运动(1851－1864年) 反封建反侵略运动 沉重地打击了清朝的封建统治，提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案 义和团运动(19世纪末) 反帝爱国运动 体现了中国人民反侵略的斗争精神，打击了帝国主义，一定程度上推动了清王朝的改革运动 资产 阶级 辛亥革命(1911年) 资产阶级民主革命 推翻了君主专制制度，建立了资产阶级共和国，民主共和观念深入人心 社会各阶级(工人阶级) 五四运动(1919年) 反帝反封建的爱国运动 体现爱国、民主、科学、解放的精神，宣传马克思主义，揭开了新民主主义革命的序幕 续上表 (1)革命具有广泛性。 (2)普遍向西方探求真理。 (3)革命具有层次性。 (4)革命具有继承性。 (5)取得了一定成果，但都未彻底完成反帝反封建任务。 非选择题做题方法(二)：特点、特征类 1．特点、特征是指人或事物独特的地方，即与众不同的地方。独特不仅体现在事物在本质属性上，还可以从事物各方面的状况、出现的新发展、新变化以及作用等方面来理解。 2．回答历史特点(特征)类问题时，首先应明确问题涉及的主体是什么，然后根据材料中的信息及问题赋分的多少，决定是从某一个方面还是从某几个方面思考并总结。一般来说，根据要素概括特点，可从以下几个方面考虑： 背景 原因、 条件 某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量，是否采用特殊的方式做准备，是否