内容正文:
推理与证明
[2017·全国卷Ⅱ·7]甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( )
A.乙可以知道四人的成绩
B.丁可以知道四人的成绩
C.乙、丁可以知道对方的成绩
D.乙、丁可以知道自己的成绩
数系的扩充与复数的引入
1.[2020·新高考全国Ⅰ·1]eq \f(2-i,1+2i)=( )
A.1
B.-1
C.i
D.-i
2.[2020·全国卷Ⅲ·2]复数eq \f(1,1-3i)的虚部是( )
A.-eq \f(3,10)
B.-eq \f(1,10)
C.eq \f(1,10)
D.eq \f(3,10)
3.[2019·全国卷Ⅰ·2]设复数z满足|z-i|=1,z在复平面内对应的点为(x,y),则( )
A.(x+1)2+y2=1
B.(x-1)2+y2=1
C.x2+(y-1)2=1
D.x2+(y+1)2=1
4.[2019·全国卷Ⅱ·2]设z=-3+2i,则在复平面内eq \o(z,\s\up6(-))对应的点位于( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
5.[2019·全国卷Ⅲ·2]若z(1+i)=2i,则z=( )
A.-1-i
B.-1+i
C.1-i
D.1+i
6.[2018·全国卷Ⅰ·1]设z=eq \f(1-i,1+i)+2i,则|z|=( )
A.0
B.eq \f(1,2)
C.1
D.eq \r(2)
7.[2018·全国卷Ⅱ·1]eq \f(1+2i,1-2i)=( )
A.-eq \f(4,5)-eq \f(3,5)i
B.-eq \f(4,5)+eq \f(3,5)i
C.-eq \f(3,5)-eq \f(4,5)i
D.-eq \f(3,5)+eq \f(4,5)i
8.[2018·全国卷Ⅲ·2](1+i)(2-i)=( )
A.-3-i
B.-3+i
C.3-i
D.3+i
9.[2017·全国卷Ⅰ·3]设有下面四个命题
p1:若复数z满足eq \f(1,z)∈R,则z∈R;
p2:若复数z满足z2∈R,则z∈R;
p3:若复数z1,z2满足z1z2∈R,则z1=eq \o(z,\s\up6(-))2;
p4:若复数z∈R,则eq \o(z,\s\up6(-))∈R.
其中的真命题为( )
A.p1,p3
B.p1,p4
C.p2,p3
D.p2,p4
10.[2017·全国卷Ⅱ·1]eq \f(3+i,1+i)=( )
A.1+2i
B.1-2i
C.2+i
D.2-i
11.[2017·全国卷Ⅲ·2]设复数z满足(1+i)z=2i,则|z|=( )
A.eq \f(1,2)
B.eq \f(\r(2),2)
C.eq \r(2)
D.2
12.[2016·全国卷Ⅰ·2]设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则|x+yi|=( )
A.1
B.eq \r(2)
C.eq \r(3)
D.2
13.[2016·全国卷Ⅱ·1]已知z=(m+3)+(m-1)i在复平面内对应的点在第四象限,则实数m的取值范围是( )
A.(-3,1)
B.(-1,3)
C.(1,+∞)
D.(-∞,-3)
14.[2016·全国卷Ⅲ·2]若z=1+2i,则(z,\s\up6(-))eq \f(4i,z-1)
=( )
A.1
B.-1
C.i
D.-i
专题13 推理与证明
【答案】 D 【考查目标】 本题主要考查合情推理与演绎推理,意在考查考生的推理论证能力.
【解析】 依题意,四人中有2位优秀,2位良好,由于甲知道乙、丙的成绩,但还是不知道自己的成绩,则乙、丙必有1位优秀,1位良好,甲、丁必有1位优秀,1位良好,因此,乙知道丙的成绩后,必然知道自己的成绩;丁知道甲的成绩后,必然知道自己的成绩,故选D.
专题14 数系的扩充与复数的引入
1.【答案】 D 【考查目标】 本题主要考查复数的四则运算,考查的核心素养是数学运算.
【解题思路】 解法一 利用复数的运算法则进行求解.
解法二 利用i2=-1进行替换,化简即可解得.
【解析】 解法一eq \f(2-i,1+2i)=eq \f((2-i)(1-2i),(1+2i)(1-2i))=eq \f(2-2-5i,5)=-i,选D.
解法二 利用i2=-1进行替换,则eq \f(2-i,1+2i)=eq \f(-2×(-1)-i,1+2i)=eq \f(-2i2-i,1+2i)=eq \f(-i(1+2