第3部分 常考主题5 感恩与回报-【方洲新概念】初中生中考作文辅导大全（第2版）

初 中 生 中考作文辅 导 大 全 128 岁月的飞轮飞转，不觉将你的青丝染白。凹陷的皱纹，如同坑坑洼洼的小山 丘，记载着时光的印记。过马路时，你习惯地牵住我的手，我紧握着你那布满老 茧的手，触碰的仿佛不仅是你的手，更是你大半辈子的沧桑。时光带走你的容颜， 却带不走烙印在心中的深沉的爱。 你是我心中的那支歌，那支传诵千秋的歌。 你的爱演绎成心中跳动的音符，谱写出美丽的乐章！有你在身边的日子，我 的心中时刻奏响那支欢乐的歌！ 学习与借鉴 1. 串珠结构。作者在文中根据主题精心选择了三个片段材料：考试失利鼓 励“我”的妈妈、寒冬夜晚等待“我”回家的妈妈、用长满老茧的手牵“我” 过马路的妈妈。在对这些片段进行描述的同时，运用一条抒情线索把三个片段 进行了巧妙的串接，使文章结构紧凑，内容充实。 2. 感情真挚。作者以第二人称的手法，精描细绘了妈妈“鼓励、等待、牵手” 等场面，语言朴实流畅，道出了浓浓的母爱。文章还多用修辞，如“岁月的飞 轮飞转，不觉将你的青丝染白。凹陷的皱纹，如同坑坑洼洼的小山丘，记载着 时光的印记”等，描写细腻生动。 常考主题 5  感恩与回报 让我心存感激的人 花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的 岁月，总有一些人让我们心存感激。或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂 相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善 意的批评，看似平常的只言片语……都化作一份厚重。请以“让我心存感激 的人”为题目，写一篇文章。 第 三 部 分 中考常考作文200例 129 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自 选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于 600 字。⑤文中不得 出现真实的人名、校名。 （2012 年黑龙江哈尔滨中考作文题） 解析 身边的人，可以是父母、老师、朋友、亲人、邻居等，他们是否对你产生过 积极的影响？是否令你心存感激？选择一两个，抓住一两件典型的事例来叙述他 们对你的帮助和启迪，展现他们的精神品质。也可以是自己知道的，了解的人， 如历史名人、影视明星等，同样也需要展现出他们的精神面貌和对你所产生的 影响。 让我心存感激的人 哈尔滨一考生 有些人，即使相距遥远，也像是从未离开；有些人，即使远在天堂，也像是 就在身边。 您喜欢花草，于是满满一院都有了花的香气。放眼望去，是一片绿意。您笑 着指给我看：栀子、月季、蜡梅、凤仙、鸢尾、连翘……年幼的我似懂非懂，顽 皮地扯下这片花瓣，拉下那根树枝。您依旧笑着，制止我的行为，说： “看到那 棵小柳树了吗？当它长大时，你也就长大了。” 柳树真的长大了，我也长大了。一天，我正在看最爱看的电视剧时，您呵斥 我去写作业，导致矛盾激化，我冲您大喊“你很讨厌”后，您转身就离开了。您 应该是生气了。我开始后悔，开始害怕您不理我。可是第二天，您却若无其事地 出现在我面前： “我知道昨天你的话不是有心的，但我要告诉你，我原谅你的过错， 并不代表每个人都会原谅。如果你说话的时候不小心，不思考，你可能会为此失 去某些重要的东西。祸从口出，记住小心说话，小心做人。” 我永远记得，七年级的那次期中考试，我没有取得好的分数，当您的朋友 初 中 生 中考作文辅 导 大 全 130 在您面前炫耀他女儿的期中成绩后忽然问到了我的成绩，您很自然地说道： “年 级排名 100，但她很有潜质，发展空间很大，况且她一直在进步。”您知不知道， 那句话对我的鼓励有多大？一个父亲，在自己孩子的成绩远不如别人孩子的时候， 能够称赞自己的孩子在进步，而不是以之为耻，讳莫如深，羞于谈及，这是何等 的了不起！要是您当时也认为我的成绩给您丢脸的话，我肯定就会从此得过且过， 而不会想着改变。 在成长的岁月中，如果我学得了同情弱小，谨慎处事，如果我学得了善于思 考，保持自信的好习惯，我都得感激您——我的父亲。 父亲，虽然您在天堂，我在人间，但我知道，您一直都在我身边。您的脉搏 早已与我同在，您的教诲将一直伴我同行。父亲，您教我的太多太多，我对您的 感激，也太多太多…… 学习与借鉴 1. 感情真挚。本文围绕着父亲教“我”做人的道理，追忆了三件事：教“我” 保护小树，教“我”小心说话、小心做人，给“我”自信。娓娓道来，朴实无 华，字里行间却处处体现了爸爸对“我”的爱和“我”对爸爸的感激之情。 2. 结构完整。文章以时间为顺序，以感激为线索，结尾处呼应开头，点 题自然。整篇文章浑然一体，水到渠成。 让我心存感激的人 哈尔滨一考生 现在，我正自信地坐在考场上，面对着作文题，我的思绪不由得随意飘飞， 想起了你，想起了那个令我感激的你。 记得那是八年级时，我的成绩急速下降，老师不再像以往一样关注我，同学 的眼光也不再像以前那样羡慕我，任凭我怎样努