内容正文:
第 三 部 分 中考常考作文200例
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常考主题 4 乐观与坚持
向目的地进发
带着一颗心,锁定目的地,执着地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,
哪怕日晒雨淋……
以“向目的地进发”为题写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题纸上。②不限文体(诗歌除外)。③不少于 600 字。
④文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
(2012 年浙江金华中考作文题)
解析
这是一篇励志性很强的中考命题作文,命题者试图通过这个考题,着力考查
考生的情感体验和价值取向以及考生的内心世界和精神境界。
从选材角度上,我们既可以从小处着眼,也可以从大角度来谈;小到个人的
一个目标、一场比赛、一次考试,大到国家民族、世界未来、环保和平,只要立
意正确、健康向上,这些素材皆可入文。但在行文中需要注意,篇幅的重点应该
放在向目的地进发的过程中,描写出进发过程中的艰难与困苦以及人物在这个过
程中的无畏表现,以凸显主题。
向目的地进发
金华一考生
“向目的地进发,再进发吧。”
深远却冷漠的声音如柔软却激人的秋风,又撩起我沉睡的羽纱,无奈地露出
苦涩的味道……
“这次检测是全方位的,以前学的知识也考啊。”
初 中 生 中考作文辅 导 大 全
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“是的,我也听说了,这次算年终成绩的一部分……”
听到这传遍校园的声音,我慌忙抽出一本又一本的书,拼命阅读,想在“行
刑”前为自己祈祷。
夜已经很深。冷清静寂的夜弥漫着可怕,可明天会比这黑夜更可怕。 “啪。”
不知什么东西发出惊响,我脊背一冷,打了个寒战,深深叹一口气,揉了揉酸痛
的眼睑,重新翻开书,同样的字,同样的笔画,没有半点跳跃与色彩。即使读出
每个字音,那内容仍似烟云般,不肯在脑海里息留,一刻都不肯,空的,正如外
面的夜。
渐渐地,渐渐地,伴随着耳鸣,字越来越远,越来越小,头开始发胀,下坠。
字,看不清了,只剩下模糊的空白与哈欠。
“怎么还是这样?”我猛然想起当初为何出发,想起前方的目的地,便又困
又恼地摘下眼镜,狠狠在太阳穴上击了一下……
恐惧弥散着全身,担忧缠绕着空虚的我,颤抖地接过试卷,用沾满汗液的笔
歪歪扭扭地写下了自己的名字。
陌生得让我吃惊,这才意识到以前是何等“用功”。
后悔接着后悔从眼前手拉手,慢慢走过。
68 分的试卷像流星般滑下,却让人很吃惊,鲜红的,鲜红的,我在半似安
慰半似挖苦的声音中流下泪水。
泪水冲刷着被风沙掩埋的前行之路,目的地的方向也越发清晰。我坦言,以
后做题时,我不会漏掉任一个单词,不会写错任一个小数点!
“向着目的地进发,再进发吧!”
学习与借鉴
1. 情感真挚。本文成功地运用生动而逼真的环境渲染,将“我”考试前
后的心理活动表现得淋漓尽致,同时蕴含着对“向目的地进发”的深刻思考和
坚定决心,展现了“我”积极向上的生活状态,立意较好,感情真挚。
2. 凸显主题。文章开篇即开门见山,提出主题;最后在文末再次以简短有
力的呼喊点明主题,前后呼应,震撼人心。
第 三 部 分 中考常考作文200例
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向目的地进发
金华一考生
一条大河挡住了去路,水流汹涌,茫茫无边。河上没有桥,也没有船,怎么
办?找一个借口退回去?还是逞血气之勇,义无反顾地向目的地进发?
——序
一 9 月 10 日
心情天气:阴云密布
虽说夏天已过,叶子也开始做自由落体,可闷热的感觉并没有因此逝去。知
了还有那一两只可怜虫在回顾夏天的温馨。此时上课的感觉是无话可说了。教室
中英语老师在讲台前用嘶哑的声音为我们这些莘莘学子不辞劳苦地一遍又一遍地
领读。可不知为什么老师突然停了下来,像看见了怪物似的盯着我: “徐倩,你
把刚才那个词重读一下。”我的心不由得“咯噔”一下,两腿发软,颤悠悠地站
了起来: “……” “不是这样,是 knife/naif/。”老师不由得分贝高了许多。
也不知这样重复了多少遍,也不见什么长进。当着这么多人的面,我的泪水
快成灾了。
二 9 月 1 1 日
心情天气:多云转晴
姐妹们听说我的难事后,一个个挽起衣袖,愤愤地说: “我们不能坐看你被‘水
魔’吞下去,咱们姐妹拼了也要拉你上船。”姐妹们的“豪言壮语”和那“女侠”
一般的模样,让我顿觉“气”消了不少。
刚说完,我们就拉练开了。“小萍,你就先教着,我去给你倒茶。”说着阿玲
就从床上滑下,拎着茶瓶飞奔到那热得让人吃不消的开水间。 “阿倩,我把你刚
才的‘节目’ 录下来了,你自己听听。”阿蔡坐在床上晃着双腿说。也好,我自
己总觉得我读得八九不离十,也不知录下来效果怎样。
咦?这是我读的吗?怎这么别扭呢?仔细一想,也许是舌头没顶上去。 “好
了,我投降,拜托——别放了。”我伸了伸舌头,又把舌头顶上去,重读了一遍。
看她们那兴奋的模样,我心里就有些小葱拌豆腐——一清二白了。阿玲兴奋得连
手中的茶瓶