第2部分 01 中考常考文体应对技巧-【方洲新概念】初中生中考作文辅导大全（第2版）

初 中 生 中考作文辅 导 大 全 44 一、中考常考文体 应对技巧 记叙文 提分技法 一 选择创新的素材 要点 1：选择社会热点、焦点事件，富有时代气息 纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，只有紧跟时代步伐，同现实生 活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强的鲜活文章。如 写现在社会普遍关注的食品安全问题，通过具体事例来表达自己的情感和看法。 要点 2：选取身边的真实事件，融入自己的真情实感 写记事的文章，要尽量选取那些发生在自己身边的真实事件，以此为材料组 织文章内容。因为真实的事件才是自己最熟悉、感受最深的，而且真人真事总是 最具说服力的，无论事件是大是小，总能打动读者。同时在写作时，运用感受最 深的材料很容易就能将自己的真实想法、感情融入文章中，写起文章来自然会得 心应手。 例如，选取作文素材的时候，可以选择生活中真实发生过的事情——捉老鼠， 作文中可以讲述捉老鼠的经过，把自己遇到的真实情境表现得生动而感情充沛。 选取的事件虽然极其平凡而渺小，但由于它贴近生活，所以文章读起来会更具说 服力和感染力。 第 二 部 分 名师教你中考作文应试技巧 45 提分技法 二 巧妙新颖的构思 要点 1：多角度思考，求同存异 面对同样的事或同样的经历，在写作文时很容易就会表达和他人一样的观点。 而写作最忌讳千篇一律，要避免这样的问题出现，就必须多角度思考问题，从事 件中发掘新的视角，多想一些与题目有关的人和事，多想一些表现手法。然后对 这些材料进行比较、筛选，将其写出新意，进而使自己的作文独树一帜。 要点 2：逆向思考，写出新意 中学生写文章，最常见的毛病就是平铺直叙，缺乏新意。而文贵创新，即文 章要有新意，要给人耳目一新的感觉。因此我们在作文时，应打破写作中的思维 定式，运用逆向思维，从事情的反面着眼去构思文章，进而提炼出新的主题，创 造引人入胜的情节，这样才能深深地打动读者，收到意想不到的效果。 例如，写一篇“我很幸运”的文章。可以运用逆向思维的手法，从“幸运” 的反面“不幸”，来表达“我”对“幸运”的理解，使得文章极具新意，也使 情感表达更深刻。题目为“我很幸运”，但文章却一反常态，在一开始就说出 了“我”因为感冒而喉咙沙哑的情况，接下来又通过叙述同学之间的讨论而引 发的感慨，突出了“要珍惜眼前的幸福”的感悟，迎合了文章的最终主题“我 很幸运”。 要点 3：以小见大，深化主题 每个人的生活，本来就是平凡且细碎的。所以作文要“写小事，写生活”， 这样才可以表现文章的真实性、可信性。从小处着眼来构思文章，以小事来引发 对人生、社会、生活等方面的思考或疑问，从小事中提炼出大的主题，从而深化 主题，这就是以小见大的写作手法。只要我们善于观察、品味生活，从一件平凡 的小事中，照样能挖掘出深刻的主题。 例如，写亲情的文章可叙述一些家中小事、常见之事，正是这样一些小事、 琐事，却蕴含着父母对自己的期盼，以及自己对父母的永远不变的承诺。小中见 大，情感深厚。 初 中 生 中考作文辅 导 大 全 46 提分技法 三 突出表现文章的中心 要点 1：前后呼应，反复扣题 写事的作文中，在段首句开门见山，直接点题，然后在段尾句再次点题，做 到前后呼应，反复扣题，这种写作方法叫作前后呼应。它使得文章的开头与结尾 联系紧密。同时文章首尾遥相呼应，也能使人产生一种首尾圆合、浑然一体的感 觉。这样既能突出文章的主题，让人印象深刻，又有概括全文、揭示中心的效果。 要点 2：单独成段，突出中心 在写记事作文时，我们可以让直接揭示文章中心的句子在文中单独成段。这 个段落既可出现在文章的开头，也可出现在文章的结尾，还可以出现在文章中间 的关键处、醒目处，以突出显示文章的主旨，表明文章的中心。在写作中，运用 这种写作手法，能让文章的中心比较醒目地显示出来，让读者一眼就看出文章的 主题。 要点 3：篇末点题，卒章显志 作文的结尾要像豹尾一样结实有力。要达到这种效果，在文章的结尾处，可 以全文的内容为依托，用一两句简洁的语言，把文章的中心、主题明确地表达出 来；或者在全文即将结尾时，把写作意旨交代清楚，这种写作手法就叫卒章显志。 运用这种写作手法，可以将文章的主题表现得非常有力度，是全文精华之所在。 举一反三 基 础 文 行走在他们伟大的人格中 文天祥说过一句精妙的话，概括了古往今来义士烈 汉们的特征：“时穷节乃见，一一垂丹青。”而今我行走于 他们伟大的人格中，感受那些历史洗涤不去的伟大人格。 ——题记 第 二 部 分 名师教你中考作文应试技巧 47 他手持节棒，傲然立于茫茫雪原中。苏武，曾有人 这样评价过他：“他是中国历史上最有气节的人。”十九 年异国他乡，多少夜以泪洗面。因为汉朝与匈奴之间 的对抗，凶暴的匈奴人竟将苏武囚禁于罕有人迹的大 漠荒野中。他