内容正文:
初 中 生 中考作文辅 导 大 全
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琴键时有种奇妙的触感。我深深地吸了一口气,想象着这会儿你眉头紧蹙的滑稽
样子,开始像平时一样弹着那首熟悉得不能再熟悉的曲子,就像你依然坐在我旁
边,为我轻声地数着拍子一样。阳光透过窗帘落在你凝神倾听的脸庞上,你脸上
细细的茸毛隐隐可见。我的心里不再紧张,回到了平时练琴时的状态。我动情地
抚摸着琴键,手指间流泻出的每个音符都是我对你爱的心意。
曲子弹完了,我轻轻地舒了口气。
舞台下面如雷般的掌声响了起来,我坐在琴凳上望了望台下的你。你的眉头
舒展了,夸张地拍着自己的双手,给我比了一个胜利的手势。
整个舞台忽然变得亮了起来,我的眼前,是一片豁然开朗的明媚。
你开心地笑着。
学习与借鉴
1. 以小见大。作者善于从生活中选材,选取自己上台演奏的一件小事,
做到了小中见大,平中见奇。这是作者在生活中善于观察,能够看得见生活中
的细节的结果。
2. 细节描写。作者很注意细节描写,对自己的内心世界的刻画以及对父
亲神情的描绘,成功展现了人物的性格特征,同时也表现出了作者良好的语文
素养。
常考主题 11 微笑
微笑的味道
微笑之于生活,犹如阳光泄在大地上的璀璨!微笑是寒冬过后的第一缕阳光,
微笑是炎炎烈日的一掬清泉。微笑带来友善,让亲切相伴;微笑带来信任,让隔
阂走开;微笑带来自信,让希望常在……记忆中那些印象深刻的微笑总是让我们
回味无穷。
第 三 部 分 中考常考作文200例
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请以“微笑的味道”为题写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感。②除诗歌外,文体不限。③不少于 600 字。
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替。
⑤不得抄袭。
(2013 年重庆中考作文题)
解析
提示语中的“回味无穷”一词,是引出题目“微笑的味道”的关键词。本题
的重心在“微笑”上,但是,不能只是一味地写“微笑”,因为后面还有一个关
键词“味道”。从修辞上来说,这是一种通感的手法,微笑本来是让人从视觉上
感觉出来的,却要以味觉的角度来写。所以,我们在作立意思考时,应该采用思
维的联想与转换,从微笑联想到自己最喜欢又最熟悉的味道来写,在选材时就要
选择能够体现“味道”的素材来写。
微笑的味道
重庆一考生
用微笑的味道玩一次捉迷藏的游戏。
——题记
走过了童年,步入了花季,却感觉身边乏味暗淡,似乎是因为缺失了微笑与
感动。微笑,是否与我玩着捉迷藏的游戏,是否在等待着我,去把她找寻?
人们都说人生是一场旅行,而你我只是其中的行者。为了启程时的一个诺言,
我们义无反顾地奔向目标,却忽略了沿途的风景。转身回首走过的路,或许你会
发现那是一条多么迂回而又奇妙斑斓的道路。你看着身后那“熏梅染柳更没闲,
唯有御沟声断烟”的东风,那被细雨打得沙沙响的梧桐,那盈满楼的月和南归的
燕子,那开满千树万树的梨花雪……微笑轻启,我知道,你已经真正体会到了它
的味道。它让你更珍惜转身,回望那一抹曾经的风景!
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微笑的味道,在转身处,飘然而至。当你凝神着一朵盛开的芙蓉时,当你眺
望着波澜壮阔的海洋时,当你细细观察路上每一位匆匆的行人时……这时,你将
涌起一个迷人的微笑,这是一个会心的微笑。因为你已经明了生命的真谛,这是
与自然相通的味道。
哲学家说,孩子的眼睛里永远是天堂。在凝眸静神之处,应该淡去一切浮躁
纷扰,换来几净明亮,因为孩子的眼睛里只有新奇和单纯,用溪水般透彻的目光
去看世界,用心灵去体会这个世界。
微笑的味道,在凝眸处静静飘扬。你我身边的微笑味道,就在你我身边,或
许她就躲藏在同学的一个眼神里,躲藏在老师的一个赞词里,躲藏在母亲的一杯
牛奶里,躲藏在对门奶奶帮你倒垃圾的善意里,躲藏在道路两旁树的新芽里,躲
藏在自行车的后座上,躲藏在我此时奋笔疾书的笔尖……
只要用微笑面对,味道就会一直在你我身边,在那些显而易见的角落里,也
许她正偷偷地嘲笑我们的粗心大意呢!
微笑的味道,就在我们不经意之间找到。
学习与借鉴
1. 主题深刻。作者通过三个片段故事,诠释了“微笑的味道”这一主题,
如:在转身处对生命的感悟,在凝眸处对心灵的净化,在自己身边细微处的升华。
微笑不同,感受不一样,但都是对人的内心、心灵、精神的慰藉,主题极其深刻。
2. 妙用诗词。文章引用诗词,并运用排比等手法,语言优美而句式灵活。
文章开头通过题记来揭示写作内容,结尾处再一次点题,整篇文章浑然一体,
结构完整。
微笑的味道
重庆一考生
并不是每一颗心都是坚强无比的,它总会有暂时的黯淡,在这黯淡的时候,
我们需要些许微笑。因为微笑是一束阳光,能给人带来光明和希望;微笑是春雨,
能滋润干涸的心房;微笑是花开的茉莉,能让我们时刻感受那悠远绵长的清香。
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