第3部分 常考主题10 压力与挫折-【方洲新概念】初中生中考作文辅导大全（第2版）

第 三 部 分 中考常考作文200例 181 学习与借鉴 1. 构思精巧。作者从“小气”入手，选材不落俗套，让人耳目一新，并 采用小标题的形式，使文章结构清晰，脉络分明；从“启”到“明”，写出作 者情感的变化过程。 2. 对比鲜明。从对母亲的不理解到“我”用行动践行母亲的话，“我”从 连好友过生日都不舍得买礼物的“小气”到为需要的人买正版《现代汉语大词 典》的行为，前后对比鲜明，写出了“我”对母亲行为的理解，并把它发扬光 大，深刻地表现了生活因“小气”而精彩的主题。 常考主题 10  压力与挫折 逆  境 有人对种树的老农说：“风调雨顺的年头，树木一定能长好。”老农摇摇头说： “不对。那只会使树的根长在表层土里，大风一吹，树就会立刻倒下。干旱一些， 树根才能扎得很深。” 实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住，以测试南瓜生长过 程中所能承受的压力。在承受了来自铁圈的超过 5000 磅的压力后，南瓜的内部 长满了一层又一层的坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位发展，控 制了整个花园的土壤和资源。 请根据读后的联想和感悟，写一篇不少于 600 字的作文。 要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③ 要有真情实感，不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。 （2013 年山东潍坊中考作文题） 解析 人生的话题比较广泛，本道文题可从多个层面来写，但都要紧紧围绕“人生 初 中 生 中考作文辅 导 大 全 182 磨难”、“逆境锻炼人”的中心来展开。另外，文章的布局谋篇要有条理，思路要 清晰。记叙文要注意六要素，议论文一般为三段论述模式。所选取的素材要源于 现实生活中的事例或者现象，要注意选用那些典型的、有代表性的。 让生命辉煌 潍坊一考生 谁也不会否认，达尔文的“物竞天择，适者生存”，早已经成为了万事万物 的生存准则。 烈火之下重生的野草 野草，遍地生长，随处可见，人们都熟视无睹。它们生在不起眼的角落，从 来不会像鲜花那样被人们用心浇灌，悉心照料。然而，正是这种恶劣的环境造就 了它们坚强不屈的性格。它们没有舒适的温室用来享受，等待它们的只有狂风暴 雨。然而，面对大自然中的灭顶之灾，它们却是另一种表现——“野火烧不尽， 春风吹又生。”其生命力可谓强矣！我们可以想象，能在烈火的洗礼下重生，它 们该拥有多么顽强的求生意志！平日里，默默无闻的小草总是为了阳光的理想而 拼命奋斗，其精神让人钦佩，这不得不让生活在优越条件下的人们反思！ 山脊石缝间的野百合 生长在石缝间的野百合常常遭受众花的嘲笑，可是它却坚信自己能够开出美 丽的花朵。 它所遭受的讥讽是人们远远想象不到的，它所拥有的顽强意志令人叹为观止。 “我要开花！”它经过努力，在怒放的瞬间，证明了自己的价值。它那灵性的花 冠和紫红色的条纹，成为山脊上一道亮丽的风景线。瞧！野百合一朵一朵盛开着， 所有的花朵在它的芬芳下折服。它不能选择自己的生存环境，但它有自己的理想， 它用行动证明了野百合也有春天。 无边沙漠中的仙人掌 在浩瀚的沙漠中生长着一种奇特的植物，它就是被称作“沙漠之珠”的仙人 掌。许多人发问，在如此干旱的环境中，它们是如何生存下来的？没有雨水的滋 第 三 部 分 中考常考作文200例 183 养，它的一生都在烈日下暴晒，可它就这样用心地生长着。它全身长满了刺，它 深深地扎根在干旱的沙漠中，恪尽职守。 别无他路，它必须适应环境，生存下来。它带给人们的岂止是惊讶，更多的 是赞叹。 “物竞天择，适者生存”，想要生存就必须要有适应各种环境的能力，这一规 律在以上植物的身上得到了很好的验证。是啊！艰难困苦又何足惧？只要有顽强 不屈的生活毅力足矣！人世间的生物尚能如此辉煌，那么，作为万物之灵的人类 还有什么理由被困难打倒呢？ 学习与借鉴 1. 立意深远。文章结构严谨，先是以简约的文字开篇，主体以三部分文 字依次呈现“物竞天择，适者生存”的事例，结尾又回到正题，以反问收束全 文。全篇借事言理，自始至终都采用拟人化手法，生动形象，有很强的说服力 和感染力。 2. 精选材料。文章选取了大自然中不为人们注意的三种植物为代表：野草、 野百合和仙人掌，用它们超乎常人的生活习性和所处的环境，谱写了一曲曲生 命的赞歌，其中深刻的寓意不言自明，表现力非同寻常，情节动人。 磨砺出钻石的闪耀光华 潍坊一考生 人们都说，在风调雨顺的年代，树木才会旺盛。但事实并非如此，唯有种树 的老农才明白，干旱能让树木更加茁壮。南瓜亦如此，经受过压力，那平凡的生 命才会被冠上了坚韧的灵魂。 我从来不认为人生是一帆风顺的。歌词唱得好：不经历风雨，怎能见彩虹？ 当它被一个人表现得淋漓尽致时，这一句话已经被演绎得丰富而充实，辉煌中融 会了太多的痛楚和磨难。 一代音乐巨人贝多芬，是让我从心底