第一单元 2.2 青春萌动（正文）-2020-2021学年七年级道德与法治下册【课时A计划】部编版（安徽）word课时作业

第2课时　青春萌动 课前自主预习 知识点1　异性朋友 1.青春期心理萌动的含义和表现分别是什么? (1)含义:步入青春期,一股从未有过的　心潮　悄然涌动,带给我们一种特殊的　情感体验　。  (2)表现:在异性面前,我们有　自我表现　的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的　肯定　和接受。  2.与异性交往有什么意义? (1)与异性相处,有助于我们了解异性的　思维方式　、情感特征。  (2)与异性交往,成为好朋友,可以学习对方身上的某些　优秀品质　。  3.与异性交往需要注意什么? 　内心坦荡　、言谈得当、举止得体。  知识点2　异性情感 4.如何正确认识和对待与异性的朦胧情感? (1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的　情感　。这是青春成长中的　正常　现象。  (2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的　欣赏　、对美好的向往而　愉悦　,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是　真正　的爱情。  (3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该　慎重对待　,理智处理。  课堂基础达标 知识点1　异性朋友 1.最近,小明在女同学面前总是很在意自己的穿着打扮,在学习中只要有女生在场就觉得有劲,并且还想要在女同学面前表现自己。这是( D ) A.一个人变坏的表现 B.一个人长大成人的标志 C.情感细腻、举止端庄的表现 D.青春期的心理萌动现象 2.(郴州中考)有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上,男女同学正常交往,其作用很大。表现在( D ) ①可以增进我们对异性的了解　②可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展　③可以扩大交往范围,锻炼交往能力　④可以使“异性效应”得以发挥 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 3.班上开展学习“一帮一”活动,小慧每天帮助小杰复习功课、讲解疑难,但个别同学却说他们在“谈恋爱”。这种情形下,他们应该( C ) A.结束“一帮一”活动,免招是非 B.偷偷摸摸交往,真正地谈起恋爱 C.交往中言谈要得当、举止要得体 D.分别找到那些同学,大吵又大闹 【解析】小慧每天帮助小杰复习功课、讲解疑难,有利于共同提高、共同进步, A 项错误;早恋危害大, B 项错误;与同学大吵大闹会影响交往, D 项错误。与异性交往,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体, C 项正确。 知识点2　异性情感 4.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这诗情画意的语句告诉我们( A ) A.珍爱青春年华和纯真美好情感 B.异性同学之间不可能有正常交往 C.异性同学之间不会有真正的友谊 D.男女交往要把握相同原则与尺度 5.(改编)对于下面漫画中同学产生的这种情感,正确的做法是( B ) ①敢于表达　②慎重对待　③理智处理　④顺其自然 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.我最近很苦恼。我与班上一位女同学,一起学习,一起探讨问题,无话不谈。我非常欣赏她开朗的性格以及做数学题时敏捷的思维,渐渐地我对她产生了好感。在有她参加的活动中,我总是有意无意地显示自己,引起她对我的关注。她有时也会对我的观点表示赞同,甚至会表扬我在课堂中精彩的表现。我以为我找到了成人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。 从正确认识异性朋友的角度分析上述材料说明的道理。 ①在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。③青春期开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。④在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。 课后巩固提升 1.步入青春期,我们开始体验一种特殊的情感,这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在( A ) ①有自我表现的欲望　②更加在意自己的形象　③渴望得到异性的肯定和接受　④渴望获得爱情 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.(衡阳中考)某校七年级(1)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。下列观点错误的是( C ) A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分 B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近 C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响 D.男女同学的交往要自然、适度 【解析】男女同学的正常交往,是学习生活的重要组成部分,但是在交往中要把握原则,要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近,男女同学的交往要自然、适度等,A、B、D三项正确,不符合题意。男女生如果交往方式不当,就有可能会对身心健康、学习等造成影响