内容正文:
专题07:议论文阅读
【考点分析】
【技巧点拨】
1、议论文的三要素:论点、论据、论证。
2、论证方式 立论:直接阐明自己的观点或主张。
驳论:通过反驳错误的观点,树立自己的正确观点。
3、怎样找论点?
论点是文中体现作者主要观点的判断句。提炼论点的方法有:看标题是论点还是论题;看开头,是否能统摄全文;看结尾,找总结性的句子;看论据的针对性;把分论点做加法。
4、提出论点的方法:开门见山;由现象引出;由问题引出;由名言引出。
5、怎样分析作者的论证思路?
先通过……引出论点,再用例子(或名言、或者从某个角度)加以论证,最后得出……的结论。
6、分析一段话的作用。
结构上:开头引起下文、中间承上启下、结尾总结全文。
内容上:论证了作者的……论点,体现议论文论证的严密性。
7、论据的种类。事实论据:事例、史实、数据。
道理论据:道理、格言、名人名言、俗语、公理。
8、引用名人名言(或名人事例)的作用?
做道理(或事实)论据,增强文章的说服力,更好地证明作者的……观点。
9、议论文的一般结构:提出问题——分析问题——解决问题。
10、论证方法的种类及其作用:
举例论证:用典型事例证明……论点,更有说服力。
道理论证:更具权威性,更有说服力,有力的论证……观点。
比喻论证:生动形象的论证了作者的……观点,把道理讲的生动形象、通俗易懂、易被接受。
对比论证:从正反两方面论证了……观点,是非曲直明确,使文章更全面、更严密,给人深刻印象。
11、议论文的开头摆出错误的观点(或现象)有何作用?
(立论文)为了引出作者自己的观点。
(驳论文)为了树立批驳的靶子。
12、结合作者的观点补写事实论据。
公式:某人+某事+结果(要注意论据的真实性、典型性和侧重点)
13、删去文中的某段话(或某个词语)可以吗?为什么?
公式:段意(或这个段落和词语的作用)+(如果删去,会使论证不严密。)
14、议论文开头引用故事的作用?
引出作者的观点;作为文章的事实论据,有力的论证作者的观点;增强文章的趣味性,吸引读者。
【对点训练】
(2021·北京九年级一模)阅读下面的文字,完成小题。
①古往今来,中国人民爱牛、敬牛、颂牛,或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人看来,牛是“日耕百亩”的勤劳符号;在宋代名将眼中,牛代表的是“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳”的牺牲精神;在现代诗人笔下,牛具有的是“深耕细作走东西”的开拓品格。牛的品格,牛的精神,是中华优秀传统文化的重要特色。
②千百年来,牛都是任劳任怨、无私奉献的象征。这也是人们爱牛、敬牛、颂牛的一个原因。“俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生以孺子牛自比,愿为人民鞠躬尽瘁;画家李可染也曾将自己的画室堂号定为“师牛堂”,他这样解释自己为何喜欢画牛;“牛也,力大无穷,俯首孺子而不逞强。”不辞劳苦、不计得失,为民服务、默默奉献,这是牛身上的品格,也是值得每个人学习的精神。
③“天开于子,地辟于丑”,古人历来将牛视为开天辟地的力量之一。人们之所以赞颂牛,也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。而这种劲头,恰恰是我们在攻坚克难中奋进、在披荆斩棘中前行的力量所在。著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时,仍干劲十足,经常工作到深夜。有人问他多大岁数了,他回答:“属牛的。”以牛自况,不仅仅在于他生肖属牛,更在于他性格属牛——像其父亲钱玄同所寄望的,始终发扬属牛的那股子“牛劲”。也正是这么一股子“牛劲”,让他成为中国原子能事业的奠基人,为我国研制原子弹和氢弹做出了突出贡献。无论时代如何变化、社会怎样发展,这股子创新发展、攻坚克难的“牛劲”永不过时。
④牛之所以成为人们讴歌的对象,还在于它具有艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。减克家有诗云:“老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。”国画大师齐白石也曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号,勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。他还经常对人说不教一日闲过,甚至还给自己立下每天必须画 5 幅画的规矩。正是因为像牛一样勤奋,他才最终收获“画虾数十年始得其神”的真功夫。没有等来的辉煌,只有拼来的精彩。一切成绩的取得,都是在“不教一日闲过”中耕耘出来的;每个梦想的实现,都是在“一个汗珠子摔八瓣”中拼搏出来的。
⑤梦想不会自动成真,拼搏奋斗正当其时。在前进的道路上,我们要学习牛的品格、大力发扬牛的精神_________,“牛劲十足”,一往无前!
1.阅读文章,在第⑤段横线处填写能表明“牛的精神”的词语。
2.阅读全文,判断下列说法,正确的一项是:
(甲)第①段提出中心论点:牛的品格,牛的精神,是中华优秀传统文化的重要特色。
(乙)第②段先引名言,再举事例,论证牛的品格,继而阐明这种品格值得每个人学习。
(丙)第③④段列举钱三强、臧克家、齐白石的事例,论证了牛所具有的精神品格。
3.牛的品质也是中国人民精气神的具体体现。