三年级下册音乐教案第六单元 唱歌 打秋千 ｜人教版

科目：音乐 年级：三年级 单元 第一单元第五课时 课型：唱歌课 教学内容歌曲《打秋千》　　 教学目标： 1、 学唱歌曲《打秋千》，指导学生听辨歌曲的情绪和意思，用自然、真诚的声音演唱歌曲。 2、 初步感知二声部，为学唱二声部做准备。 教学难点：两声部的音准。 教学过程： 一、导入： 师：谁玩过秋千呀？ 师：好玩吗？ 师：怎么玩？谁来给大家做一下荡秋千的动作？ 师：让我们伴着音乐的节拍表演表演好吗？ 二、熟悉歌曲 1、师：同学们，今天我们就来听一首《打秋千》的歌。 请仔细听，歌曲中都有谁在打秋千？ 听后讨论回答 2、教师简介歌曲： 师：这首歌曲是仡佬族儿歌。出示图片欣赏：他们是仡佬族的兄弟姐妹。打秋千是仡佬族人民在过春节时进行的一项有趣的体育比赛活动。他们有很多种打秋千的方式，你们想了解吗？出示图表，师说：这是拜秋，这是扁担秋，这是西洋秋。是不是很好玩？：下面，我们再来来听一听，歌曲中的小伙伴是在用什么样的方式打秋千呢？（拜秋，扁担秋是其中最常用的比赛形式，） 3、感知二声部： 师：这是一场热闹的比赛，我们想不想加入其中为他们加油，请你仔细看（教师示范，学生选择。学生练习） （尝试用第二声部的节奏韵律，喊加油！） 师：大家也来试一试好吗？ 我们跟着音乐试一试。练习二部配唱。 4、在这场打秋千的比赛中，你觉得他们用什么规则来评判胜负呢？请认真读一读，从歌词中找一找线索，再开动脑筋猜想一下。 规则：人们在比赛过程中看谁晃得高，晃得快，谁碰到秋千最上方的铜铃的次数最多谁就胜利了！ 我们也来试一试好吗？学生听音乐做动作。 “哟哎嗬哟”是什么意思呀？（胜利的欢呼）试着唱一唱呀！三、学唱歌曲： （一）整体感受： 1、师：老师想唱一唱这首歌，好吗？ 请你从老师的歌声中预测一下，这场比赛谁会胜利？ 教师慢唱一二段，学生看书整体感受歌曲，然后说一说 2、师：请你再读一读歌词，你觉得你认为的这个队，为什么会胜利？ （二）分段学习： 1、重点学唱第一段 师生讨论：我觉得男队会赢。因为他们打到了响铃。 师：我也认为兄弟队会赢！因为他们在比赛时，很自信！各个都是勇士。唱“来来去去响叮当”。 师：我认为姐妹队也很棒，因为他们秋千晃得很高，而且很美。不管怎样，他们谁也没有放弃，对不对！ 师：我就是打秋千中的第一位勇士，请听我来唱一唱当时的歌的心情好吗？（教师范唱第一段） 还有不一样的