2021年高考语文考前30天决胜卷04（山东卷）

2021年高考语文考前30天决胜卷04【山东新高考】 语文·参考答案 1 2 3 6 7 10 11 12 15 18 C C D A C C B C B C 1．C 2．C 3．D 4．①论证结构严谨。文段采用总分结构，先以设问引出观点，然后按事理逻辑逐层分析。②论点与论据高度统一。所举“夸父追日”等事例、所引孔孟等言论都能恰切论证观点。③用词精炼准确。运用“事实上”“可以说”等词语使表达恰切、有分寸。 5．①通过各种途径、方式解读文化载体中蕴含的文化内涵。②准确辨析文化内涵中的精华与糟粕，区分善恶美丑。③探究其承载的文化与时代、与世界先进文化的联系，更新转化，吸收消化。④提高文化反思与省察意识，自觉继承与发展优秀文化。 6．A 7．C 8．从人物形象角度评点：①埋头苦干、不做空谈的实干家形象；②为民请命、扶危救急的侠义形象。从人物形象塑造方法的角度评点：①正面描写（可从语言、动作、外貌、心理、细节等方面分析。）②侧面描写：可以从学生表现、环境烘托等方面分析。 9．结尾写为宋国奔波的墨子归来时，却在宋时遭遇搜身，募捐，避雨不得以致鼻塞的尴尬经历。①从人物塑造上，使墨子不计名利，为民请命的形象特征更加鲜明。②从主题表现上，深化了小说主旨，突出了真正的英雄默默无闻甚至被人误解的沧桑感，深刻揭示了真正的英雄是孤独的。③从艺术效果上，在诙谐幽默中引人深思，余味悠长。 10．C 11．B 12．C 13．（1）（田昼）急忙去会见邹浩，并问他：“我平日与您所共同赞赏的行为是什么？现在您又担任什么官职？”（2）希望您不要因为这个举动而自生烦闷，士大夫（臣子）应当做到的，不只是这些。” 14．因为邹浩正直忠诚，尽到了言官的职责。 15．B 16．①物是人非，皇帝已作古，近臣零落；②国家衰败，往事不堪回首；③少年旧交，邂近相逢，悲喜交加，但喜不胜悲。 17．天下云集响应 赢粮而景从 山围故国周遭在 潮打空城寂寞回 江晚正愁余 山深闻鹧鸪 18．C 19．①句子将一排排书橱比作一块块田地，把书比作鲜花，把学子比作蜜蜂，体现了比喻的相似性。②书橱和田地的排列方式相似，书和鲜花都是美好而吸引人的事物，学子汲取知识养料与蜜蜂采蜜相似，学子在书橱间走动与蜜蜂在田地间穿梭相似。 20．①“啪啪作响”放到后面，单独作为一个分句，突出了雨滴落地的音响效果。②“啪啪作响”单独作为一个分句，使其所在句子以短句的形式呈现，节奏明快，也使其所在句子与所处段落的句式特点保持一致。 21．①果子的模样 ②都是茄科植物 ③都能生长 22．①人参果的名称来自《西游记》。②香瓜茄是茄科植物。③香瓜茄不挑剔生长环境。 23．例文： 孙权，我最欣赏的人 老师、同学们： 大家好！本次读书会我发言的题目是“孙权，我最欣赏的人”。 有人说，孔明算得英雄，他足智多谋，处事果断，上通天文，下晓地理，是千年难遇的一代贤相。然而，我认为他完全可以有更大作为。刘禅无能，根本扶不起来，他却把自己的一生死死地绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。周瑜虽年少有为，但气度狭小，意气用事，不具备成就大事的品格。我认为，三国英雄，非孙权莫属。孙权，是我最欣赏的人。 我欣赏他作为一个帝王的果决，断案立誓，联刘抗曹。 面对来势汹汹的曹孟德，以张昭为首的文官士族们大多劝孙权投降；而以周瑜鲁肃为代表的武将们则要誓死保卫江东。作为东吴君王，孙权该何去何从？当听完诸葛亮和周瑜的分析后，孙权成竹在胸，会议中，他砍案角以示威：“诸官将有再言降操者，与此案同！”这一吓，便有了火烧赤壁，大破曹操。若不是孙权具备一个帝王的果断，又怎能赢得“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”的赞誉？作为领袖者，最重要的就是要有高瞻远瞩的预见能力和果断的正确决策能力。这就是我欣赏孙权的最主要的原因。 我欣赏他不刚愎自用，而是善于察纳雅言，广泛听取意见。 如果一个领导者只是一味独断专行，也可能将国家推入深渊。孙权不仅具备果断的决策能力，他还能够察纳雅言，广泛听取意见，这可不是所有人都能做到的。 刘备借鲁肃之手派诸葛亮前来东吴联盟以共抵曹操，诸葛亮舌灿莲花，外交成功，打动了孙权。孙权表面暂时答应，不过毕竟这是军国大事，他更需要和自己的臣下们商议。鲁肃的一席话尤为打动孙权，“肃迎操，操当以肃还复乡党，……累官故不失州郡也。将军迎操，预安所归乎”，孙权极为触动，也说出了他自己的心声，其实他从开始就想抗曹，于是孙权召回周瑜开始真正商讨抗曹决策，而孙权对周瑜有一句话“五万兵难卒合，已选三万人，船、粮、战俱办”，可见孙权确实一开始就在准备抗曹之事了，他之所以还要广纳众意，听取主降派的意见，充分说明了他确实具备领导者的胸怀和才华。 同学们，三国的鼓