2021年高考语文考前30天决胜卷04（课标全国卷）

2021年高考语文考前30天决胜卷04【新课标】 语文·参考答案 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 C D B C B C D C B B C D A 1．C 2．D 3．B 4．C 5．B 6．①本文是就国家科技工作进行的专题报道，围绕特定问题问答，突出专题性；②本篇专访针对会议的重点内容和重点任务提问，内容具有针对性：③受访者是熟悉该领域工作的代表性人物，回应了社会关注的具有代表性的问题。 7．C 8．（1）直接描写。具体描写矮瘦男人语言、动作、神态、细节，展现他为满足恋人“想要一只蓝眼睛”的古怪欲望而不惜铤而走险的蛮横。如用“扒”“揪”“扯”“拽”等动词，表现其粗暴；而对他的神态描写，则表现了他冷酷的一面。（2）间接描写。通过写“我”的语言、动作、心理，突出“我”怯弱、恐慌、无助的心态，以之反衬矮瘦男人的凶狠、强橫与不可理喻。 9．①从故事情节看，“蓝眼睛”是推动小说故事情节发展的关键。一个矮瘦男人为了满足恋人“想要一只蓝眼睛”的欲望而铤而走险，这是情节主干。②从主题意蕴看，小说通过夜行者“我”突遭寻找“蓝眼睛”矮瘦男人暴力劫持的历险，含蓄表达了主题思想：在平静、美好的现实世界背后，隐藏着极度危险和恐怖的世界。③从读者接受看，以之为题，既简洁，又有悬念，能激发读者阅读兴趣。 10．D 【解析】本题考查学生文言文断句的能力。 “士大夫造门乞文者”为定语后置句，“中心语+定语+者”，“士大夫”是中心语，“造门乞文”是定语，“者”后停顿，排除AC； “外国贡使亦知其名”为完整的主谓宾句子，“外国贡使”作主语，“知”作谓语，“其名”做宾语，其后停顿，排除B。 整个句子翻译为：登门索要诗文的士大夫，接踵而至。基至外国前来进贡的使者都知道宋濂的名声，多次问起宋先生且常起居及身体安康否。商丽、安南、日本甚至出高价收购宋濂文集。 故选D。 11．C 12．B 13．（1）不久，朝廷论功赏赐，（宋濂）又说：“得天下以得人心为本。（如果）人心不稳，即使金帛财富充足，将怎么用它。” （2）汉武帝沉溺于方技荒谬无稽之说，一改汉文帝、景帝恭敬俭朴的风气，民力既已凋敝，然后汉武帝还要用严刑来督促他们。 14．B 15．①相信崔八叔会不负皇恩，不辞辛苦搜集图书。②希望崔八叔成功搜集图书，早日归来复命。 16．至丹以荆卿为计 始速祸焉 挟飞仙以遨游 抱明月而长终 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 17．C 18．D 19．A 20．睡眠是最好的节能过程 就可能会危害大脑健康 从而增强机体的抵抗力 21．2021年2月20 日，目前国内跨径最大、最长的廊桥福建漳州金峰大桥建成通车。 22．范文： 提升媒介素养，畅游信息时代 亲爱的同学们： 大家好！ 今天我发言的题目是“提升媒介素养，畅游信息时代”。 “这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，曾有人套用狄更斯的话评价我们所处的信息时代。的确，互联网的飞速发展让我们享受到前所未有的便利，但也给人们带来了前所未有的挑战：海量信息真伪难辨， 人们分辨不出何为真何为“谣”，各种“反转”屡屡出现…… 作为青年人，我们唯有提升我们的媒介素养，才能畅游信息时代，成就更好的自己。 我们社会整体媒体环境现状如何？现状就是各种谣言在朋友圈“三人成虎”地大肆传递；“键盘侠”躲在暗处兴风作浪，“喷”遍每个角落；人们动辄“互撕”，站队骂架时有发生……种种乱象，就是媒介素养低下的外在表现。信息时代，提升媒介素养是全社会的任务，媒介素养教育推行刻不容缓，这需要政府、企业、学校、家庭通力合作。作为青年人，我们也要努力自觉提升自己的媒介素养。 提升媒介素养，要具备理性思维，炼就一双慧眼。 在传统媒体权威日益消减、自媒体消息真假混杂、现实与虚拟难解难分的当下，我们必须炼就一双“火眼金睛”，我们一定要有批判性精神。看到碎片化信息，不要热血上头，急于点赞、转发、跟风，更不能信谣传谣；对繁杂的信息一定要有基本理智的判断，凡事“三思而后行”，不能人云亦云、随波逐流；否则就要在信息洪流中迷失方向。提醒大家，尽可能从官方媒介、正规可信度高的网站获取信息，远离标题党、虚假新闻。 提升媒介素养，要有“守门”意识、正确的价值观导向。 同学们，青年人对网络依赖性强，提高甄别过滤信息能力，必须要有强烈的社会责任意识，要有正确的价值观导向。有人说数字时代放弃“守门”，我们将迎接的会是“垮掉的一代”，这绝不是危言耸听！没有信息“守门”，数字化时代，其实就是一个潘多拉魔盒。信息“守门”需要集全社会之力，我们青年人要有使命意识，要自觉竖起防线，主动远离非法网站，提高对负面信息的免疫能力，更不能触犯法律，成为不法分子的帮凶。 提