期末测试卷（习题课件PPT）-2020-2021学年四年级语文下册 《新征程》（部编版）

基础积累(45分 1.读拼音,写汉字。(16分) qing ting nu hou tu mo tao yan du juan ong e shao mn‖e 2.下列加点的字注音有误的一项是(C)(2分) A.和谐(xje)厌恶(wu)绽(zhin)放B.负荷(he)油漆(qi)看(kan)护 C.应和(he)机械(je)覆(f)盖D.枪毙(bi)倔强(jing)繁衍(yoin) 语文花 5.先把下面的成语补充完整,再选词填空(填序号)。(6分) ①点睛之()②九天揽()③屏()凝视④领头() ⑤大街小()⑥姗姗来()⑦镇()自若⑧应声( (1)老李,害得大家在火车站等了半个钟头。 (2)一袭美丽的窗帘,是家庭装修的。,是室内、室外交界点的美丽风景线。 (3)软骨头,,投机者,告密者,比比皆是,他们或是为了自保,或是为了向上爬,以致干 出了落井下石的恶行。 语文花 6按要求完成下列句子练习。(8分) (1)我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。(缩句) (2)它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。(用加点的关联词语写一个句子) (3)在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。(修改病句 (4)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(仿写比喻句) 语文花 7回顾课文内容,判断下列说法不正确的一项是()。(2分) A.《乡下人家》抓住乡村生活中最平凡的事物和场景,呈现出自然质朴、亲切祥和的农家 画面,赞扬了乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点家园、装点生活的美好品质。 B.《白桦》这首诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写了它的美。白桦挺拔、高洁的气质 与品质正是高尚人格的象征,因此,这首诗也蕴含着对白桦一样品格的人的赞美。 C.《猫》和母鸡》这两篇课文的作者都是老舍先生。《母鸡》塑造了负责、慈爱、辛苦、勇敢 的母鸡形象。 D.《囊萤夜读》和《铁杵成针》告诉我们在学习的过程中要勤奋努力、坚持不懈的道理。文 中的主人公分别是车胤和杜甫。 语文花 8.补充下列句子。(5分) (1)桃花一簇开无主 ?(《江畔独步寻花》) (2)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下, 。(《繁星(七一)》) (3)《清平乐·村居》中最能体现“小儿”顽皮、淘气这一性格特点的句子是 (4)不论平地与山尖, 。(《蜂》) (5)洛阳亲友如相问 。(《芙蓉楼送辛渐》) xV龙 二、阅读理解(25分 一)课内阅读。(12分 在洞口拾头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛 到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉 得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下 只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小 的小船。船两头都系(x)孓)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在 外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从 后脑到肩背,到臀部到脚跟,没有一处不(贴帖)着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移 动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(si`s)乎都在朝我挤压过来。我又 感觉要是把头(稍捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程 吧,就登陆了。这就到了内洞。 语文花 (二)课外阅读。(13分) 委屈 正是吃西瓜的季节。中午,爸爸回四个西瓜。我上去拍拍这个,听听那个,爸爸把眼 瞪,说:“别动,先用凉水浸着,留着晚上再吃!” 谁听他的!下午,爸爸妈妈都上班去了,奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个 倒(dao0oo)三角,挑起来放到嘴里吮( sun shun)一口,记好了哪个甜,哪个不甜。 終于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盆里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看 眼爸爸,又看一眼妈妈和奶奶,先用手占住了那个大的:“我要这个!这个大的是我的! ¨啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上,妈妈也狠狠地瞪着我,只有奶奶在笑。 “我就要这个,大的是我的!”我抱住瓜死不撒(S0)手。 “孩子小,大人哪有和孩子争吃的!”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷 着:“现在的孩子真不懂事!你当奶奶的就是啃西瓜皮,他也不会理你的!”