2020—2021学年高中人民版历史选修3专题三《第二次世界大战》单元检测题

专题三《第二次世界大战》单元检测题 一、选择题(共20小题) 1.下列事件最能集中反映当时世界各种政治力量之间的斗争的是(　　) A． 淞沪会战 B． 埃塞俄比亚抗意战争 C． 台儿庄大捷 D． 西班牙内战 2.美苏两国社会制度不同，但在二战中却结成盟国，其根本原因是(　　) A． 英法绥靖政策的破产 B． 国际联盟的大力推动 C． 战略上相互配合的需要 D． 面临法西斯的全球扩张 3.日本法西斯专政与德国法西斯专政的共同点是(　　) A． 法西斯分子通过政变取得权力 B． 建立起法西斯政党的一党专政 C． 军部在政权中占有统治地位 D． 公开扩军备战准备侵略战争 4.两次世界大战初期，德国对法国进攻的相似之处是(　　) A． 迫使法国东西两线作战 B． 法国一直被动应战 C． 绕道比利时进攻法国 D． 进攻取得巨大成功 5.在苏联某部电影中，有这样几组场景：敌方第六集团军在猛烈炮火下突入市区，激烈的巷战开始；但敌方却始终不能占领全城，最终敌方将领保罗斯率残部投降。该电影反映的是哪一战役(　　) A． 莫斯科战役 B． 斯大林格勒战役 C． 中途岛战役 D． 阿拉曼战役 6.罗斯福说：“(德日)把不帮助轴心国的所有民族和国家都当成全体轴心国的共同敌人，这就是它们简单明确的战略，所以只有类似的总战略才能抗衡它。”这“类似的总战略”是(　　) A． 建立世界反法西斯联盟 B． 通过《租借法案》援助被侵略国家 C． 美国对德日法西斯宣战 D． 建议召开苏美英三国首脑会议 7.二战前夕，法西斯国家以“反共”作招牌结盟的主要目的(　　) A． 以反共迷惑西方大国，掩盖侵略意图 B． 以反苏为诱饵鼓励西方大国执行绥靖政策 C． 打破共产国际提倡的反法西斯统一战线 D． 拉拢西方大国加入轴心国军事同盟 8.在希特勒出任总理后，德国政府要求所有犹太人必须佩戴显著的标志(见下图)，这种做法(　　) A． 提高了犹太人的社会地位 B． 缓和了德国的民族矛盾 C． 稳定了德国的社会秩序 D． 是对犹太人的公开歧视 9.波兰电影导演安德兹·瓦达曾说：“奥斯威辛，和别的许多事物一道，对德国而言，是无法规避的。也就是说，歌德和有计划的种族灭绝，贝多