青岛版科学 六年级下册 12《地球的面纱》 课件

12 地球的面纱 1.通过交流搜集到的大气层结构的相关资料，能完整归纳出大气层的结构与对应层的特点，初步感知大气层与人类的密切关系。 2.通过与月球进行比较，思考并交流，猜想如果没有大气层之后地球的情况，能用科学知识解释自己做出这样猜想的原因，进一步感知到大气层对人类的重要性。 3.通过观看“大气污染”的视频资料，结合课前搜集的资料，列举出大气污染的例子，描述大气污染对人类和环境的危害，大致说出造成大气污染对应的原因，进而树立环保意识。 学习目标 任务一：认识大气层（指向目标一） 大气层中的气体组成 销售额 氮气78% 氧气 21% 二氧化碳0.03%， 稀有气体0.94%, 其他0.03% 第一季度 第二季度 第三季度 78 21 1 任务一：认识大气层（指向目标一） 层序 高度 人类活动或 存在的现象 任务一：认识大气层（检测目标一） 逃逸层 宇宙空间 对流层 热层 平流层 中间层 任务一：认识大气层（指向目标一） 对流层 平流层 中间层 热 层 逃逸层 极光产生 大部分空气集中在这里，天气现象多发生在这层。 臭氧层(有臭氧吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波 流星现象 向宇宙空间过渡的层次 高度(KM) 任务一：认识大气层（检测目标一） 对流层 平流层 中间层 热 层 逃逸层 极光产生 大部分空气集中在这里，天气现象多发生在这层。 臭氧层(有臭氧吸收紫外线） 飞机飞行 反射无线电波 流星现象 向宇宙空间过渡的层次 高度(KM) 任务一：认识大气层（检测目标一） 月球表面 任务二：探究大气层重要性（指向目标二） 如果没有大气层，陨石会...... 如果没有大气层， 地球气温 会...... 如果没有大气层，地球上的生物会...... 假如没有了大气层，我们的地球会怎样？ 如果没有大气层，天空会...... 任务二：探究大气层重要性（指向目标二） ◉没有天气变化（风、雨、雪、雾等） ◉听不到声音，世界一片寂静 ◉易受陨石侵袭 ◉气温白天很高，晚上很低 ◉风扇转动，但没有风 ◉人和动植物不能呼吸，所有生物灭绝 ...... 假如没有了大气层，我们的地球会怎样？ 任务二：探究大气层重要性（检测目标二） 大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。 任务二：探究大气层重要性（指向目标二） 任务三：保护