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“2035,我在”作文讲评
23. 阅读下面文字,按要求写一篇文章(60 分)
2020年,整个世界仿佛进入到历史的三峡中漂流,前方仍可能是凛冽的冰河,是汹涌的怒海,你我同在这一艘船上,无处可退,无人例外。你我的命运从未如此与国家命运生死相连,你我的历史从未如此与世界历史紧密相绕。
“我在”是一个沉甸甸的字眼,因为它寄寓于每一个负重的存在之中。
所谓“我在”,是“我在场”,是我在看、在听、在感受、在坚持。
所谓“我在”,是“有我在”,是对真相与正义的信念,是担当,是责任。
所谓“我在”,是“我还在”,是渡尽劫波人还在、爱还在。
以上材料引发了你怎样的感想和思考?从下列任务中任选一个,完成写作。
(1)请你以中国中学生代表的身份写一篇演讲稿,在“世界青年与社会发展论坛”上做演讲。
(2)为向着2035年中国基本实现社会主义现代化的目标奋进,校刊开辟“2035,我在”栏目,请你为该栏目写一篇文章。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;自拟标题;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作任务共同之处,内容上都要写材料引发的感想和思考;不同之处是文章写作情景设置不同,文体要求不同。
(1)请你以中国中学生代表的身份写一篇演讲稿,在“世界青年与社会发展论坛”上做演讲。
写作任务(1)类似2020年全国统一考试卷语文试卷(新课标Ⅱ)。文章体裁要求是演讲稿,考生的虚拟身份是“中国中学生代表”,演讲的场合是“世界青年与社会发展论坛”,文章写作要切合演讲情景。“世界青年与社会发展”是关系型话题;“我在”,是“我”作为“中国中学生代表”,号召当代青年,关心社会现状,坚定对人类命运会更好的信念,展现担当精神和责任意识,用自身的努力推动社会进步。在人类面临新冠病毒威胁、世界各国冲突加剧和全球发展停滞的当下,青年要发挥自身积极的推动和引领作用,要有世界意识和人类命运共同体意识,同担共创,建设更美好人类的家园。
(2)为向着2035年中国基本实现社会主义现代化的目标奋进,校刊开辟“2035,我在”栏目,请你为该栏目写一篇文章。
写作任务(2)有模仿2018年全国卷Ⅰ的痕迹。文章的体裁是稿件,可以是给栏目组的一封信,也可以其他文体。写