【真题】广东省阳江市江城区数学六年级下学期期中试题 2020-2021学年(人教版,含答案)

标签:
精品文字版答案
2021-05-07
| 2份
| 5页
| 591人阅读
| 12人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 阳江市
地区(区县) 江城区
文件格式 ZIP
文件大小 176 KB
发布时间 2021-05-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28355358.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020—2021学年度第二学期 六年级数学期中检测题 (第1—52页) 一、填空。(第1至6小题每空1分,第7至10小题每空2分,共25分) (1)- 读作( );正三点二五写作( )。 (2)某一天,北京市的白天最高气温零上8 oC,记作( );晚上最低汽温零下5 oC,记作( )。 (3)李明买一台点读机,原价是840元,现在打八五折促销,李明实际要花( )元。 (4)某商店9月份按5%的税率缴纳营业税800元,则该商店9月份的营业额是( )元。 (5)3∶5错误!未指定书签。= EQ \f(24,( )) eq\f((),()) =( )∶( )=( )%=( )折=( )成。 (6) 如果a÷b错误!未指定书签。=4×2.5,那么a和b成( )比例关系。 (7)一个圆柱的侧面积是50.24dm2,高是4dm,它的底面周长是( ),直径是( ),底面积是( )。 (8)如果 = y( 、y均不为0),那么y∶ 化成最简整数比是( )。 (9)把一个底面半径是2cm,高是6cm的圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是( )。 (10)将一根长5米的圆柱形木料平均分成2个小圆柱木料,表面积增加60平方分米。这根木料的底面积是( )平方分米。 二、判断。(对的在括号里打√,错的打×,共10分) (1)一个圆柱和一个圆锥的高相等,如果它们的底面积之比是3:2,那么它们的体积之比是9∶2。 ( ) (2)一种商品先提价15%,再降价15%,现价与原价相同。 ( ) (3)一个数,如果不是正数,那么一定是负数。 ( ) (4)若5 =6y,则 ∶y=5∶6( 、y均不为0)。 ( ) (5)铺地的面积一定时,方砖的边长与所需的块数成反比例关系。 ( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里,共10分) (1)把圆柱的侧面沿高展开,得到的是一个( )。    A.圆 B.平行四边形 C.长方形或正方形 (2)12个完全相同的圆锥形实心铁块可以铸成(  )个与它们等底等高的圆柱形实心铁块。 A.2 B.4 C.36 (3)已知甲数是乙数的 ,则甲数与乙数( )。 A.成正比例关系 B.成反比例关系 C.不成任何比例关系 (4)下面三个比中,能组成比例的是( )和( )。 A. 0.4∶ B. 28 ∶56 C. ∶ (5)李叔叔将10000元存入银行,年利率是2.75%,到期时得到利息550元,这笔钱存了( )。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 四、计算。(共31分) (1)直接写出得数(4分) 0.7÷ = 100×0.52= 1+ = ×( + )= × = 48.7+11.3= 370×100%= ÷4× ÷4= (2)计算下面各题,能简算的要简算。(每小题3分,共9分) 6.78+4.6-0.78+5.4 ( + )×30 ×( +0.25÷25%)- (3)解比例或方程。(每小题3分,共9分) 60︰ =10︰28 + ×49= 125 EQ \f(,50) = EQ \f(4,0.2)       (4)计算下面圆柱的表面积和体积。(单位:dm,6分) (5)计算下面圆锥的体积。(单位:㎝,3分) 六、解决问题。(每小题6分,共24分) (1)某商场开展促销活动,购物“满400元减100元”,小明购物的总价正好是400元,他相当于享受几折优惠? (2)把一个圆锥浸没在底面半径是3cm的盛有水的圆柱形容器里,水面由4cm升高到6cm,这个圆锥的体积是多少立方厘米? (3)某工程队修一条公路,已经修了1800m,已修的长度与未修的长度的比是3︰5。这条公路长多少米? (4)一个圆柱形水池,内直径是8m,深1.5m。池上装有4个同样的进水管,每个管每小时可以注入6.28m3水。四管同时打开,几小时可以注满? 16 8 C=31.4 1

资源预览图

【真题】广东省阳江市江城区数学六年级下学期期中试题 2020-2021学年(人教版,含答案)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。