【期末】2020-2021学年人教版五年级数学下册期末专项复习《分数加减混合运算》(含答案)

2021-05-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 3.分数加减混合运算
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 365 KB
发布时间 2021-05-07
更新时间 2023-04-09
作者 避风港0066
品牌系列 -
审核时间 2021-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28355048.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年人教版五年级数学下册期末专项复习 《分数加减混合运算》 姓名: 班级: 成绩: 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、反复比较,精心选择。 1.淘气放学回到家,妈妈已经给他准备了一满杯橙汁,淘气一口气喝掉 杯后,觉得太甜了,就往杯子里加满水;喝去 杯后,还觉得甜就又加满水;这次又喝了 杯后,再次加满水,最后全部喝掉了。淘气喝掉的水和橙汁相比,( )。 A.一样多 B.水多 C.橙汁多 D.无法确定 2.小明喝了一杯牛奶的 ,加满水后又喝了这杯的 ,这时杯子里剩的( )多。 A.牛奶 B.水 C.牛奶和水一样 3.一个工程队修一条路,第一天修了这条路的 ,比第二天少修了这条路的 ,第三天修了这条路的 ,三天一共修了这条路的几分之几?递等式中的 表示的是( )。 A.第二天修了这条路的几分之几 B.三天一共修了这条路的几分之几 C.第一天和第二天一共修了这条路的几分之几 D.第一天和第三天一共修了这条路的几分之几 4.一辆火车从吉林开往长春,第1小时行了全程的 ,第2小时行了全程的 ,还剩下全程的( ). A. B. C. 5.1- + 的得数是( ). A.0 B. C. D. 6.一条公路,第一天修全长的 ,第二天修全长的 ,还剩全长的几分之几?以下列式正确的是( )。 A. B. C. 二、细心读题,认真填写。 7.一瓶饮料,喝去一半,又往瓶中加入 L饮料,这时瓶中的饮料比原来少了 L,这瓶饮料原来有( )升。 8.建筑公司一个月完成了一项工程,上旬完成了全部工程的 ,中旬完成了全部工程的 ,上、中、下三旬中,( )旬完成的最多。 9.仓库里有两袋玉米,甲袋里原来有玉米 吨,现将甲袋中玉米的 吨倒入乙袋中,这样甲袋就比乙袋轻 吨,原来乙袋有玉米( )吨。 10.曲米用一根1m长的铁丝围成了一个三角形,量得三角形的一边长 ,另一边长 ,第三边长( )m. 11.一根铁丝长  米,比另一根长  米,两根铁丝共________米 12.一批化肥,第一天运走它的 ,第二天运走它的 ,还剩这批化肥的( )没有运. 13.以下是贾宝玉在“居家抗疫·停课不停学”期间一天的活动安排: 参与私塾 在线学习 跟袭人家 做家务 居家 体育锻炼 睡眠 其他 占一天时间 的几分之几 贾宝玉用于体育锻炼的时间占到了一天时间的( )。 14.在括号里填上适当的数,使等式成立。 (1) (2) (3) 三、认真思考,判断对错。 15. 。( ) 16. + - + =0。( ) 17.小明看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 ,剩下全书的 没有看完( ) 18.1- + =0.( ) 19.任意两个分数相加减,分母不变,分子相加减. ( ) 20.计算分数加减法时,得数一般需约成最简分数. ( ) 四、仔细思考,认真计算。 21.直接写出得数。 22.怎样简便怎样计算。 (1) (2) (3) (4) 23.解方程。 五、运用知识,解决问题。 24.商场运来苹果 吨,比运来的梨多 吨,运来的香蕉比梨多 吨,运来香蕉多少吨? 25.华华在学校图书室借了一本《扣好人生第一粒扣子》的书,第一天看了 ,第二天比第一天多看了全书的 ,这两天共看了全书的几分之几? 26.某工厂上午运来煤 吨,下午运进的煤比上午少 吨,该工厂全天运来多少吨煤? 27.商场运来苹果 吨,比运来的梨多 吨,运来的香蕉比梨多 吨,商场运来香蕉多少吨? 28.杨老师为参加实验操作技能比赛的同学制作玻璃仪器。第一次用去玻璃管 m,第二次比第一次少用 m,杨老师两次一共用去玻璃管多少米? 29.甲、乙两个工程队合修一段公路,甲队修了 ,乙队比甲队少修了 ,正好修完,这条公路全长多少千米? 参考答案 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7. 8.下 9. 10. 11. 12. 13. 14.(1) (2) (3) ; ; 15.× 16.× 17.√ 18.× 19.× 20.√ 21.25; ;0.075;0.91 2; ; ; 22. 解析:(1) = = ; (2) = =0; (3) = = = ; (4) = =2+ = 23. 解析:

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