内容正文:
济南德润高级中学2020--2021学年第二学期期中考试
高二数学试题答案和解析
【答案】
1. C
2. C
3. C
4. C
5. D
6. B
7. C
8. C
9. BD
10. BD
11. AC
12. BC
13.
14. 36
15.
16.
17. 解:因为,
则由题可知:,
解得:,
故,.
由知:
,,
所以,
令,
由,得,
由,得,
所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,
又,
所以,,
故函数的最大值为3,最小值为.
18. 解:只需从其他18人中选3人即可,共有种;
只需从其他18人中选5人即可,共有种;
分两类:甲、乙中有一人参加,甲、乙都参加,
共有种;
方法一直接法:
至少有一名内科医生和一名外科医生的选法可分四类:
一内四外;二内三外;三内二外;四内一外,
所以共有种.
方法二间接法:由总数中减去五名都是内科医生和五名都是外科医生的选法种数,
得种.
19. 解:因为在的展开式中第6项为常数项,
所以为常数项,所以,
所以展开式中所有项的二项式系数和为;
令,得到展开式中所有项的系数和为;
展开式中通项为,
令为整数,,得到,5,8,
时,;
时,;
时,;
所以展开式中所有的有理项有,,.
20. 解:从6名成员中挑选2名成员,共有15种情况,
记“男生甲被选中”为事件A,事件A所包含的基本事件数为5种,
故
记“男生甲被选中”为事件A,“女生乙被选中”为事件,
则,由知,故
记“挑选的人一男一女”为事件,则,
“女生乙被选中”为事件,,
故.
21. 解:当时,,
,列表
x
1
0
2
函数的极大值为,无极小值;
,
当时,恒成立,故在是增函数;
当时,对,是增函数,
对,是减函数,
综上,当时,在是增函数;
当时,在是增函数,在是减函数
要使得恒成立,则,
由可知,的极大值即为的最大值,
,
实数a的取值范围为.
22. 解设“迟到”;“乘飞机”;“乘动车”;“乘非机动车”.
所求概率为,由全概率公式得:
.
所求概率为,由贝叶斯公式得:
.
【解析】
1. 解:,,
当时,.
故选:C.
根据题意,对进行求导,然后令代入即可得到答案.
本题比较容易,考查导数的物理意义,同时考查了运算能力,属基础题.
2. 【分析】
本题考查利用导数以及函数的单调性,属于基础题.
联系原函数和导函数的图象,进行对照可得结果.
【解答】
解:由函数的图象知:时,单调递减,,排除B;
又当时,知,单调递增,,单调递减,时,单调递增,
所以时,,时,;时,,排除A,D,
故选C.
3. 【分析】
本题考查利用导数研究函数的极值,由已知,,,求出a,c,d,然后求出导数,由,为函数的极值点,则,为导函数的两个零点,然后利用韦达定理求解即可.
【解答】
解:由已知图形有,
解得,
所以,
得,
由图知,是函数的极值点,
所以,是方程的两根,
所以.
故选C.
4. 【分析】本题主要考查了排列中的相邻问题,属于基础题相邻问题一般使用“捆绑法”:将必须相邻的元素先当成一个整体,与其余的元素进行全排列,然后这些相邻元素之间再进行全排列,利用排列数公式和分步计数原理计算即得.
【解答】
解:因为甲、乙两人要排在一起,
故将甲、乙两人捆在一起看作1人,与其余4人全排列,
共有种排法,
又甲、乙两人有种排法,
由分步乘法计数原理,可知共有种不同的排法.
故选C.
5. 解:展开式的通项公式为:
,
令,解得;
所以展开式中的常数项是.
故选:D.
利用二项展开式的通项公式,即可求出展开式中的常数项.
本题考查了二项展开式的通项公式应用问题,是基础题.
6. 【分析】
本题考查条件概率的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
为抛掷两颗骰子,红骰子的点数小于4的条件下两骰子的点数之和等于7的概率,利用公式求解即可.
【解答】
解:由题意,为抛掷两颗骰子,红骰子的点数小于4的条件下两骰子的点数之和等于7的概率,
抛掷两颗骰子,红骰子的点数小于4,基本事件有个,
红骰子的点数小于4时两骰子的点数之和等于7,基本事件有3个,
分别为,,,
.
故选B.
7. 解:因为;
要求展开式中的系数即为求展开式中的系数;
展开式含的项为:;
故的展开式中的系数为15;
故选:C.
先把条件整理转化为求展开式中的系数,再结合二项式的展开式的特点即可求解.
本题主要考查二项式定理的应用,二项式展开式的通项公式,二项式系数的性质,属基础题.
8. 【分析】
本题考查概率的计算,属于基础题.
由题意次品的概率为,计算可得答案.
【解答】
解:由题意得它是次品的概率为.
故选C.
9. 【分析】
本题考查利用导数研究函数的单调性与极值,属