内容正文:
▲
269 ▲
▲
270 ▲
5. C 例句“以”后省介词宾语“之”,C 项与例句一样,“与”后省介词宾语
“之”。 A 项,“轩”前省介词“于”。 B 项,“数”前省介词“以”。 D 项,“灭”
后省动词宾语“之”。
6. (1)臣闻吏议逐客 窃以为过矣 (2)民以殷盛 国以富强 (3)巾短情
长 一恸 是使国无富利之实 而秦无强大之名也
7. 驱逐外虏,跨国作战,保民族伸大义,中国人民军队具有伟大的献身使命。
反恐维稳,海上维权,助国际稳态势,中国人民军队具有伟大的维和使命。
建设强军,构建体系,护人类推战略,中国人民军队具有伟大的领航使命。
【解析】 从示例来看,句子由几个分句组成:两个连动的动宾短语,一个
由两个动宾短语构成的连动句,一个具有完整主谓宾的句子。 从句式来
看,“中国人民军队具有伟大的……使命”是一个固定句式,需要替换的是
第二个定语。 从语意上看,一、二句是讲述人民军队的具体表现,三、四句
是对其表现进行总结。 于是,从“献身使命”来看,“驱逐外虏,跨国作战”
是其具体表现,“保民族伸大义”是对其表现的初步概括。 从“维和使命”
来看,“反恐维稳,海上维权”是其具体表现,“助国际稳态势”是对其表现
的初步概括。 从“领航使命”来看,“建设强军,构建体系”是其具体表现,
“护人类推战略”是对其表现的初步概括。
8. 露出真诚的微笑,留下美丽的瞬间。 或:世界因沟通而和谐,生活因微笑而
精彩。
【解析】 读文段,理清活动的意义,围绕此拟写标语。
9. B 断句的时候要注意关键词和句式,如专有名词、句首发语词、句末语气
词等。 本句中,“草木”“风云”“全国” “乃” “如”前都要断开,且前两句句
式整齐,构成对偶句,排除 A、D。 “全国久蛰之人心”中“人心”之间不能断
开,排除 C。
10. D 序也可放在书的后面,列于书后的称为“跋”或“后序”。
11. A 没有使用排比手法。
12. (1)不然就不能够继承先烈的遗志并将它发扬光大,而只能仅仅对他们
的英勇事迹发表感慨,这实在是我们后死的人的羞耻啊!
(2)我写这篇序文,既为沉痛地悼念先烈,也希望用它来作为对阅读这本
书的国人的勉励。
【解析】 (1)“徒”,只能;“斯”,这;“诚”,确实。
(2)“为”,写;“兹”,这;“勖”,勉励。
13. 不仅进一步颂扬了先烈的伟大精神,表明了写作此文的主要目的,也充分
表现了作者对革命事业的坚定信心。
【解析】 结合关键句“革命党人历艰难险巇,以坚毅不挠之精神,与民贼
相搏”“否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死
者之羞也” 分析概括。
【参考译文】
清朝末年,革命党人历尽艰难险阻,以坚强刚毅、不屈不挠的精神,跟人
民的敌人交锋搏斗,所受的挫折不止一次,牺牲情形的悲壮,以辛亥年三月二
十九日包围攻打两广总督衙门的战役最为突出。 我党的精华,全部被烧毁,
那个损失可以说是太大了! 然而这场战役,碧血到处飞溅,浩然正气充满四
方,草木为他们满含悲伤,风云因他们变了颜色,全国人民长期隐藏抑制的情
绪,这才大大振作奋发起来。 (对清朝统治者)长期积聚的怨恨和愤怒,像汹
涌的波涛冲击山沟一样,无法遏止抑制,不到半年武昌起义的大革命就因此
成功。 那么这场战役的价值,简直可使天地惊骇、鬼神哭泣,其和武昌革命这
一战役一同长存而为后人纪念。
但是自从民国开始建立,变乱纷纷而来,(使得)黄花岗上的烈士坟墓,
还埋没在荒野杂草之间。 自烈士们牺牲以后拖延了七年之久,才有烈士坟墓
墓碑的修建;拖延十年之久,才有烈士事迹的编辑。 而七十二烈士中,有的虽
有事迹记载却记述得不够详细具体,有的只留存姓名而没有(记下)事迹,更
严重的是有的连姓名都不可查考,就好像历史记载的田横的事迹,即使凭着
司马迁的善于为游侠作传(的手笔),也不能够给五百个壮士一个个立传,这
就越发使人悲痛啊!
邹海滨拿他所编辑的《黄花岗烈士事略》这本书请求我为它写篇序言。
那时候,我正为了准备北上讨伐敌人,在桂林统帅军队。 看看国内,敌人的气
焰正嚣张,(国家)倾危不安的迹象,比清朝末年还要厉害。 而我在三十年前
所倡导的三民主义、五权宪法,就是被许多烈士不惜牺牲生命去争取的主张,
还和过去一样不能(被)实行。 那么我这次行动所肩负的责任,比三十年前
更加重大。 假如全国的人都以这些先烈的牺牲精神为我们的国家而努力奋
斗,帮助我完成这个重大的责任,实现我们建立真正的中华民国的理想,那么
这一部创建民国的用鲜血写成的历史,就可以流传后世而永垂不朽! 不然就
不能够继承先烈的遗志并将它发扬光大,而只能仅仅对他们的英勇事迹发表
感慨,这实在是我们后死的人的羞耻啊!
我写这篇序文,既为沉痛地悼念先烈,也希望用它