专项训练04 九年级材料分析题-2020-2021学年道德与法治中考二轮复习考前精选真题专项专册冲刺（部编版）

专项训练04 九年级材料分析题 材料分析题（共26题） 1．（2020·南充）实践与探究题 2019年10月1日，天安门广场国庆群众游行以“同心共筑中国梦”为主题，约10万名群众、70组彩车组成36个方阵和3个情境式行进，为观众们展现了一幅流动的史诗，彰显了中华人民共和国这70年间，从曾经的筚路蓝缕到如今的繁盛富强的伟大征程。 材料一农村致富带头人、劳动模范和农民群众组成“乡材振兴”方阵。产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，中国农民的美好梦想正在变为现实。 材料二科技创新领域的代表组成“创新驱动”方阵。高铁、天宫、蛟龙，搭载着“天眼”“北斗”“C919”“长征三号”“天河二号”等大国重器，驰骋在科技强国的征途上。三辆彩车在行进中首尾相连，组成一列高速飞驰的“复兴号”，驶向更加美好的明天。 材料三中外青年携手前行，组成“人类命运共同体”方阵。彩车上，“一带一路”通古今，“友谊之桥”跨海陆，和平风帆共五洲。中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。 材料四快递小哥、环卫工人、医生护士、最美家庭……组成了“美好生活”方阵。美好生活是什么？是快递小哥便捷的物流服务，是环卫工人清扫的整洁环境，是医生护士的悉心照料，是最美家庭的幸福相伴。美好生活从哪儿来？中国人的回答是：从奋斗中来。 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）材料一中，“乡村振兴”体现了党的奋斗目标和应坚持的发展理念分别是什么？ （2）结合材料二，从国家层面谈谈，高速飞驰的“复兴号”怎样驶向创新型国家行列？ （3）结合材料三谈谈，由中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义。 （4）材料四中，平凡的人们用行动践行了社会主义核心价值观。请回答，社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是什么？ （5）新时代是奋斗者的时代。作为当代中学生，我们应该怎样去创造美好生活？ 2．（2020·十堰）（材料分析） 材料一中国共产党作出“到2020年全面建成小康社会”的郑重承诺，现正引领全体人民携手迈入全面小康社会，让人民群众共享发展成果，胜利在望，成功在即。 材料二李克强总理在2020年《政府工作报告》中指出：“应对公共卫生危机、经济严重衰退等全球性挑战，坚定发展信心，维护和用好我国发展重要战略机遇期，当前的难关一定能闯过，中国的发展必将充满希望。” 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）党和国家为什么