专题05 名句名篇默写-2021年高考语文考题解密+样题导做+强化训练（新高考地区专用）

2020年高考语文考题解密+样题导做+强化训练 05 名句名篇默写 【命中指数】 【素材解密】 19年六省市联考考核《陈情表》《琵琶行》《伶官传序》，2020年山东高考考核《侍坐》《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》，2021年八省市联考考核河北卷《望岳》《天净沙•秋思》和“沧海”这一意象，江苏卷考核《山坡羊·潼关怀古》《观沧海》和“寒砧”这一意象。总体上都会按着考前给的范围命制试题，有考核“诗词曲”和“诗歌归类、对比考核”的趋势。2021年高考还会沿着这个思路选材命题，重点注意背诵篇目的整合。 【题型猜想】 新高考的几次考试都是考核理解性默写，采用3题6分的方式。2021年注意和传统文化的理解和传承相关的内容，从新高考看，有从意象入手考核诗句，侧重诗词曲的考核的趋势，应该注意。 【命题陷阱】 题干设置一般指明篇目，要填写的句子的意义或在文中所起作用，答题时重点抓住这些信息，近几年所写的句子有避免名句倾向。 【得分要点】 1.申请题干，注意题干中对所写句子意义和作用方面的要求。 2.平时积累要结合文意和赏析记忆，不要未来背诵而背诵，要通篇背诵，不要只摘录名句。 3.注意字形，不要写错别字。 4。诗歌要重点结合赏析记忆，在诗歌鉴赏中会出现比较阅读，涉及的对象均为要求背诵的篇目。 ( 采用三题 六分的方式命题，凸显文化的理解和传承 。 )【样题导做】 【样题1】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。 （2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“____________,____________”两句。 （3）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“____________,____________”。 【答案】 （1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 （2）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 （3）又恐琼楼玉宇 (6). 高处不胜寒 ( 侧重诗词曲 的考核，有 以 意象为中心考核诗句的趋势 。 )【样题2】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法，交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这两句诗是“_________________？_______________”。 （2）元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用，这是一种艺术表现形式的发展。马致远的《天净沙•秋思》使用了这种形式，这三句中的后两句是“___________，_________________”。 （3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，“________________，_________________”。 【答案】 （1）岱宗夫如何 齐鲁青未了 （2）小桥流水人家 古道西风瘦马 （3）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 【强化训练】 【河北版】 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《庄子•逍遥游》塑造了一只奇大无比的神鸟大鹏，它从北海向南海迁徙时能够“_______，_____”，是由于它借助了六月的大风。 （2）岑参《白雪歌送武判官归京》中，诗人运用夸张的笔法，描绘出雪中天地的整体形象，勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景的两句是“_______，_____”。 （3）古代诗大常用“猿”这一意象来寄托情感，如李白写过“________”这样的诗句，杜甫写过“_____”这样的诗句。 【答案】水击三千里 抟扶摇而上者九万里 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 猿猱欲度愁攀援 风急天高猿啸哀 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）无论是在学习还是工作中，我们总是或多或少受到他人评价的影响，但是，《逍遥游》中说宋荣子的做法却是“ ______ ， ________ ”。 （2）“猿猴”是古诗中常见的意象，例如在《蜀道难》中，面对高不可攀的山峰，李白感叹“ ____ ”；而在《三峡》中，郦道元于树木和山涧之间能听到“ _______ ”。 （3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的肖像仪态是“ _____ ”，而自己是“ ________ ”，两者形成了明显的对比。 【答案】（且）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 猿猱欲度愁攀援 常有高猿长啸 雄姿英发 早生华发 3．将写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·氓》中的“_______________，________________”两句，连用两个比喻，以河流有岸、湿地有边来反衬女主人公痛苦的无边无际。 （2）韩愈在《师说》中说：“_