专题06 名句名篇默写-2021年高考语文考题解密+样题导做+强化训练（课标全国卷）

2020年高考语文考题解密+样题导做+强化训练 06 名句名篇默写 【命中指数】 【素材解密】 课标1卷17年《观沧海》《阿房宫赋》、18年《论语•为政》《师说》《念奴娇(大江东去)》、19年《庄子•逍遥游》《蜀道难》《渔家傲（塞下秋来风景异）》、2020年《离骚》《琵琶行》《水调歌头》，课标2卷17年《庄子•逍遥游》《陋室铭》、18年《孟子•鱼我所欲也》《琵琶行》《赤壁赋》、19年《邹忌讽齐王纳谏》《阿房宫赋》《赤壁赋》、2020年《劝学》《赤壁赋》《醉翁亭记》，课标3卷17年《荀子•劝学》《茅屋为秋风所破歌》、18年《荀子•劝学》《出师表》《虞美人（春花秋月何时了）》、19年《论语•子罕》《师说》《念奴娇（大江东去）》、2020年《论语》《观刈麦》《阿房宫赋》。从选材看初中的1题，高中的2题，从教材分布看，先秦的一道，唐宋八大家和李杜白居易的一道，其它一道由此我们认为2021年高考还会沿着这个思路选材，课标1卷重点注意《劝学》《师说》《逍遥游》《京口北固亭怀古》《蜀道难》《登高》《氓》等篇目。 【题型猜想】 名句默写试题17年采取两道5分的方式，18/19/2020年采用三道6分的方式，均为理解性默写，18年中句子的指向性更强，有一空一句的题目，20年要提起注意。19年考核的名句有和传统文化的理解和传承相关的内容，从新高考看，有从意象入手考核诗句，侧重诗词曲的考核的趋势，应该注意。 【命题陷阱】 题干设置一般指明篇目，要填写的句子的意义或在文中所起作用，答题时重点抓住这些信息，近几年所写的句子有避免名句倾向。 【得分要点】 1.申请题干，注意题干中对所写句子意义和作用方面的要求。 2.平时积累要结合文意和赏析记忆，不要未来背诵而背诵，要通篇背诵，不要只摘录名句。 3.注意字形，不要写错别字。 4。诗歌要重点结合赏析记忆，在诗歌鉴赏中会出现比较阅读，涉及的对象均为要求背诵的篇目。 【样题导做】采用三题六分的方式命题，凸显文化的理解和传承。 【样题1】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。 （2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“____________,____________”两句。 （3）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“____________,____________”。 【样题2】补写出下列句子中的空缺部分。侧重诗词曲的考核，有以意象为中心考核诗句的趋势。 （1）杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法，交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这两句诗是“_________________？_______________”。 （2）元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用，这是一种艺术表现形式的发展。马致远的《天净沙•秋思》使用了这种形式，这三句中的后两句是“___________，_________________”。 （3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，“________________，_________________”。 【强化训练】 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《庄子•逍遥游》塑造了一只奇大无比的神鸟大鹏，它从北海向南海迁徙时能够“_______，_____”，是由于它借助了六月的大风。 （2）岑参《白雪歌送武判官归京》中，诗人运用夸张的笔法，描绘出雪中天地的整体形象，勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景的两句是“_______，_____”。 （3）古代诗大常用“猿”这一意象来寄托情感，如李白写过“________”这样的诗句，杜甫写过“_____”这样的诗句。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）无论是在学习还是工作中，我们总是或多或少受到他人评价的影响，但是，《逍遥游》中说宋荣子的做法却是“ ______ ， ________ ”。 （2）“猿猴”是古诗中常见的意象，例如在《蜀道难》中，面对高不可攀的山峰，李白感叹“ ____ ”；而在《三峡》中，郦道元于树木和山涧之间能听到“ _______ ”。 （3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的肖像仪态是“ _____ ”，而自己是“ ________ ”，两者形成了明显的对比。 3．将写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·氓》中的“_______________，________________”两句，连用两个比喻，以河流有岸、湿地有边来反衬女主人公痛苦的无边无际。 （2）韩愈在《师说》中说：“_______________，________________？”以反问的形式强调人