主题04 法治意识-《中国高考评价体系》10大核心素养主题作文预测

《中国高考评价体系》下的10大核心素养主题作文预测 主题04 法治意识 【核心素养解读】 树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。理解全面推进依法治国必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。能够尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家、法治社会建设。能够依法行使权利、履行义务，维护公平正义，做中国特色社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【试题预测】 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 法治的根基在于公民发自内心的拥护，法治的伟力源于公民出自真诚的信仰。青少年是国家和民族的未来，是法治建设的重要参与者和生力军，法治教育要从学校开始抓起。20多年来，法治副校长制度从一项基层探索推广到全国中小学校，法官、检察官、公安干警、律师等专业人士走进校园成为兼职法治副校长，以专业力量加强青少年法治教育、维护青少年合法权益，引导广大青少年“系好人生第一粒扣子”。 假如你是一名法治副校长，在学校举行法治教育活动，请你写一篇主题为“法治意识，在我心中”的演讲稿，面向同学们开展法治教育，提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【例文精选】 法在我身边 尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！ 今天我讲话的题目是《法在我身边》。谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。 知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国家，社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。 我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。 新中国成立以来，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。 我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！ 我的演讲完了，谢谢大家 【试题解读】 （1）审材料：材料讲了法治的重要性，作为青少年，是国家和民族的未来，是法治建设的重要参与者和生力军，所以法治教育要从学校开始抓起。针对这一问题，实施了法治副校长制度。20多年来，从地方探索到全国推广，法治副校长制度在未成年人法治教育、助力依法治校两个方面有着不可比拟的优越性。法治教育更加生动、贴合实际和具有针对性。未成年人心智尚未成熟，不同年龄段的认知和理解能力不同。从法院、检察院、公安、司法行政等部门中选聘的法治副校长，不仅具有专门法律知识和专业法律素养，具备丰富的未成年人案件办理经验，而且通常熟知未成年人的身心特点，更能让法律知识、法治观念入脑入心。 （2）审任务：作为一名法治副校长，为学校举行的法治教育活动写一篇主题为“法治意识，在我心中”的演讲稿，面向同学们开展法治教育，提出希望与建议。注意讲话人的身份应该是“法治副校长”，他的职责是向孩子们普及法治知识，让孩子们知法、守法，并懂得用法律来保护自己。首先可以举例谈一谈法治进校园的必要性，让孩子们从思想上重视法治教育。接着谈一谈孩