7.1 自由平等的真谛-2020-2021学年八年级下学期道德与法治高效精优课件(部编版)

2021-05-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 自由平等的真谛
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.12 MB
发布时间 2021-05-07
更新时间 2023-04-09
作者 马老师.
品牌系列 -
审核时间 2021-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28340677.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第一节 自由平等的真谛 1.理解自由的含义,明确法治与自由的关系;懂得平等的含义,知道法律面前人人平等 2.提高自由平等的认识,理解法律面前人人平等的含义 3.培育自由、平等意识,崇尚法治精神,追求自由平等的价值观 学习目标 自主指导一 请同学们认真默读p98-100,要求:用横线在课文中画出1~3题答案,并理解准确记忆,力争自学后书面检测全对 1.人民对自由的无限向往有哪些?自由的含义、意义 p99 2.为什么自由需要限制 p99 3.法治与自由的关系 p100 1、人民对自由的无限向往有哪些?p99 人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。 p100 (1)含义: 自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。 (2)自由在法律上的体现: 就是我们享有的和正当行使的各项权利。 轨道对火车的限制 红绿灯对车辆的限制 自由对个人和社会的价值 (1)能增强个人的幸福感,激发每个人的活力(个人)。 (2)推动社会的进步与繁荣(社会)。 拥有自由的意义 结合三位同学的观点,说说你对自由的认识。 自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。 自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。 自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。 自由应该是完全由自己做主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢? p98运用你的经验 自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。 自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 2、为什么自由需要限制: ①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。 ③无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。 ①法治与自由相互联系,不可分割。 ②一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价; ③另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。 3.法

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