内容正文:
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第一节 自由平等的真谛
1.理解自由的含义,明确法治与自由的关系;懂得平等的含义,知道法律面前人人平等
2.提高自由平等的认识,理解法律面前人人平等的含义
3.培育自由、平等意识,崇尚法治精神,追求自由平等的价值观
学习目标
自主指导一
请同学们认真默读p98-100,要求:用横线在课文中画出1~3题答案,并理解准确记忆,力争自学后书面检测全对
1.人民对自由的无限向往有哪些?自由的含义、意义 p99
2.为什么自由需要限制 p99
3.法治与自由的关系 p100
1、人民对自由的无限向往有哪些?p99
人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。
p100 (1)含义:
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
(2)自由在法律上的体现:
就是我们享有的和正当行使的各项权利。
轨道对火车的限制
红绿灯对车辆的限制
自由对个人和社会的价值
(1)能增强个人的幸福感,激发每个人的活力(个人)。
(2)推动社会的进步与繁荣(社会)。
拥有自由的意义
结合三位同学的观点,说说你对自由的认识。
自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
自由应该是完全由自己做主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢?
p98运用你的经验
自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。
2、为什么自由需要限制:
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
③无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
①法治与自由相互联系,不可分割。
②一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
③另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。
3.法