四川省遂宁市蓬溪县2020-2021学年七年级下学期期中教学质量检测语文试题

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2021-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) 遂宁市
地区(区县) 蓬溪县
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2021-05-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-06
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内容正文:

遂宁市蓬溪县2021年春七年级下语文半期 语 文 试 题 (时间:120分钟 总分:150分) 注意事项:请将正确答案填在答题卷上。考试结束后交答题卷。 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下面句中加点字读音完全正确的一项是( ▲ ) A.这个方面,情况就迥(jiǒng)乎不同,而且一反既(jì)往了。 B.那是就极严重地诘(jí)问,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮(dàn)她什么呢? C.有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆迸(bìng)裂,涂了一地。 D.耳朵里又不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼(jiáo)桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽(yè),像波涛在澎湃。 2.下列句子中没有错别字的一项是( ▲ ) A.我认识奥本海默是他已四十多岁了,已经是妇儒皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。 B.我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的斓语,原野上怪涎的风...... C.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。 D.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚硬,越坚,钻得越契而不舍。 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( ▲ ) A.尽管老师一再强调校园安全问题,很多同学却总是不以为意。 B.柔弱的小草,看似微不足道,却一顽强的生命力为世人所称道。 C.在大庭广众之下,我们应该注意自己的言谈举止。 D.李明生病了,但是他带病坚持劳动,这种行为可歌可泣。 4.下列句子没有语病的一项是( ▲ ) A.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空,将为全球用户提供高精度定位导航服务。 B.疫情期间严格而专业的信息发布制度,第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。 C.成渝两地联合举办的“爱成都,迎大运”绿道跑步活动,吸引了约一万左右市民参加。 D.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的意义,它体现了我国人民尊重自然、顺应自然规律。 5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ▲ ) A.我也连忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” B.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、与人为善、尊师重教等......都是中华民族传承前年的美德 C. 读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 D. 生活在新时代的我们,是选择得过且过的自我满足,还是选择奋发有为的人生追求?相信每一位有志青年都能正确选择。 6.下列句子排序最恰当的一项是( ▲ ) ①比如他的名字,是“蜡梅”还是“腊梅”呢?很多人不知道它正确的写法是“蜡梅成都植物园的牌子也写错了 ②成都人喜欢蜡梅,是自然的 ③我们可以用黄庭坚的诗注作证,“京洛间有花,香气似梅,亦五出(五瓣)而不能晶明,类女功捻蜡所成,京洛人因谓蜡梅。” ④明朝的《花疏》中写,蜡梅是寒花,绝品,人以腊月开,故以腊名,非也,为色正似黄蜡耳 ⑤但惟其自然,有时候我们对所爱的东西并不深究 A. ②①③④⑤ B.②⑤①③④ C. ④①⑤②③ D. ④③②⑤① 7.下列句子表述正确的一项是( ▲ ) A.连词是起连接作用的词,“老师跟同学都去了操场”“李华跟小红借了一本书”两句中的“跟”都是连词。 B.《骆驼祥子》是是现代作家老舍的代表作。小说除了描写普通的人力车夫祥子,还描写了善良的车主刘四,胆小懦弱的虎妞,一步步走向毁灭的小福子等,展示了一幅具有老北京风情的世态图 C.《木兰诗》是我国南北朝是北方的一首民歌,叙述了木兰从军的传奇故事,它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。 D.排比就是把结构相同或相似,内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起来。有时候,两个这样的句子也可以构成排比句。这种修辞可以使句子很通畅,有气势,有节奏。 8.对课文内容分析不正确的一项是( ▲ ) A.《邓稼先》是一篇人物传记,作者杨振宁以中华几千年文化为背景,以一百多年的民族情节、五十年的朋友深情为基础,永饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。 B.《台阶》这篇小说塑造了一个老实厚道、勤劳谦卑、坚韧不拔的形象,是老一辈农民的代表,他们只有物质上的期待,并不希望获得应有的尊重和地位。 C.《孙权劝学》写了吕蒙在孙权的劝说下开始学习,其才略很快又惊人的进步,令鲁肃叹服并与之结为朋友。文章主要永语言描写来刻画人物,并用鲁肃与吕蒙的结又来侧面烘托其学业上的进步。 D.《谁是最可爱的人》是一篇通讯,描写了志愿军战士的英雄事迹,表现了他们的爱国主义、国际主义以及革命英雄主义精神。作者运用了抒情、议论等表达方式,使文章具有强烈的抒情性。 二、积累运用(26分)

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