浙江省杭州市萧山城北片2020-2021学年七年级下学期期中质量检测语文试题卷（PDF版）

第 1 页 共 6 页 2020 学年第二学期七年级学情调研 语文试题卷 （考试时间：110 分钟 满分：120分 命题人：张霏霏 审核人：全建月） 考生注意：请将学校，班级，考场号，考号，姓名依次写在答题卷的左上角！ 一、积累（20分） 阅读下面的文字，完成 1—3题。（7分） 经过半个学期的语文之旅，我们收获颇丰。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万 丈狂（lán） ▲ 的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在关东原野上炽． 痛的爱国情怀；我们吟诵着“碎首黄尘，燕．然勒．功，至今热血犹（yān） ▲ 红”的歌词， 内心涌起对“两弹一星”邓稼先的崇敬之情；我们也听到闻一多先生在李公仆被害后，挺 身而出，拍案而起，发表了 ▲ 的“最后一次演讲”。 1. 根据拼音，在横线上填写相应的汉字。（2分） （1） 狂（lán） ▲ （2）（yān） ▲ 红 2. 给加点字选择正确的读音。（3分） （1）炽（▲）痛（A. chì B.zhì） （2）燕（▲）（A. yān B.yàn）然勒（▲）功（A. lē B.lâ） 3. 填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（▲）（2分） A. 慷慨陈词 B.悲天悯人 C. 气冲斗牛 D.深恶痛绝 4. 古诗名句积累。（7分） “歌以咏志，诗以传情。”我们感动于那些穿越千年的心意相通：王维独坐竹林，与天地精 神往来，“深林人不知， ▲ （1）”；春天群芳争艳，韩愈笔下的杨花榆荚也在尽情飞舞，“杨 花榆荚无才思， ▲ （2）”；木兰换回女儿装，难掩内心喜悦，“ ▲ （3），对镜帖花 黄”；春夜洛城闻笛，勾起李白无尽乡思，“ ▲ ， ▲ （4）”；岑参远赴边塞，无限思 念尽在一声“传语”，“ ▲ ， ▲ （5）”；这些美好早就根植于我们的内心，这些诗意 也已成为我们生命的一部分。 5. 下列文学常识与文化常识不正确的一项是（ ▲ ）（3分） A.《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家， 唐宋八大家之一。 B. “孤岂欲卿治经为博士邪”一句中，“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书，“孤”是 古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。 C. 《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东 南飞》合称为“乐府双璧”。 D. 《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中长妈妈、 衍太太、杨二嫂、范爱农都是我们熟悉的人物。 6. 某校七年级将举行以“天下家国”为主题的学习活动，下面哪一句名言不适合作为此次活动 的宣传语（ ▲ ）（3分） A. 苟利社稷，死生以之。——《左传》 B. 我以我血荐轩辕。——鲁迅 C. 功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》 D. 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武 二、阅读（55分） （一）名著阅读（7分） 7. 圈点批注法是传统的一种阅读方法。仿照【批注甲】，从人物描写的角度赏析【片段乙】，并 对画线的句子做好批注。 (3分) 第 2 页 共 6 页 8. 小明读完《骆驼祥子》后，写下了这样一句感悟：祥子像一棵被蛀空了的“乡间的树”。你同 意他的说法吗？请从祥子的经历、性格、命运等角度说说你的理由。（4分） （二）文学作品阅读（17分） 那个搭车的青年 毕淑敏 ①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降 临才进入离家百来里的戈壁。正是初春，道路泥泞。突然，在无边的沉寂当中，立起一根土柱， 遮挡了银色的车灯。 ②“你找死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧 大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。“我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭！你没长眼睛 吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方！”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板 就行。”司机还是说：“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪 过他往前开。 ③那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我 母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。 ④夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突 然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车， 上车以后把