【真题】广东省深圳市龙华区语文六年级第二学期期中考试 2020-2021学年(人教部编版,含答案,PDF)

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2021-05-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙华区
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2021-05-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-06
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来源 学科网

内容正文:

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $ 2020—2021学年第二学期单元学业质量监测试卷 六年级语文 期中测试(范围:第一至四单元) 参考答案及评分标准 积累·运用(33分) 一、积累(16分) 1.(2分)B 2.(6分,每字0.5分) 第一行:更 新 箱 柜 平 和 第二行:非 福 湖 海 见 日 3.(8分,每空1分) ①轻烟散入五侯家 ②今夜月明人尽望 ③何时复西归 少壮不努力 ④良药苦口利于病 ⑤更有早行人 ⑥粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 二、运用(13分) 1.(3分,每小题1分) ①× ②√ ③√ 2.(7分) ①(2分)去掉“使”。 ②(3分)示例:安静→教室里静得连一根针落在地上也能听得见。 ③(2分)略,符合要求即可。 3.(3分)示例:春节庙会——庙会上,人山人海。叫卖声、叽叽喳喳的说话声……可真热闹。五花八门的东西让我看不过来。先说那卖吃的:香甜的巧克力惹人喜爱、酸甜的糖葫芦让人馋掉牙……再说那卖玩具的:各种各样的大气球、五颜六色的毛绒玩具、五花八门的小面人、还有红色的纸灯笼…… 三、应用(4分) 示例:王艳同学你好!欢迎来到我们这个温馨的班级,当你跨入学校大门的时候,我们便成为了朋友。相信以后我们会共同进步,变成更好的自己,欢迎你的到来! 阅读·感悟(34分) (一)(10分) 1.(2分)①偷偷地 ②直到 2.(2分)母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?” 3.(2分)B 4.(4分)示例:其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦且达到入迷的程度。我们从中得到的启迪是“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们要珍惜青春,好学上进,将来才能成为国家栋梁之才。(意思对即可) (二)(12分) 1.(2分)一声不吭:一直沉默不语,一句话也没有说。 不紧不慢:形容心情平静,行动从容。本文指父亲对借钱人行为的毫不在意。 2.(4分)①父亲为走廊里的“声控灯”换灯泡;②父亲阻止我找熟人催促还钱。 3.(3分)略,言之有理即可 4.(3分)示例一:认同。因为友情比金钱更重要,如果因为钱而损失一个朋友,就有点儿得不偿失了。 示例二:不认同。人要守信用。不能纵容欠钱不还的不诚信行为,否则会损害社会的良好风气。 (三)(12分) 1.(2分)狼吞虎咽 2.(3分)多而密集 对橘子花的喜爱之情 3.(3分)对于我来说,橘子花的香味使我想起了父亲的教导,它一直留在我的心中影响着我,抒发了我对父亲的感激与怀念之情。 4.(2分)暗示文章主旨,饱含对父亲教导(父爱)的感激;橘子花是贯穿全文的线索,并能设悬念,激发读者阅读兴趣。(意思相近即可) 5.(2分)示例:①叙事抒情,通过叙述父亲对丰收的憧憬和“我”偷摘别人的橘子受到父亲教育这两件事来抒发情感。②直接抒情,“于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天”表达对父亲感激与怀念之情。 习作(30分) 评分标准(仅供参考): 题目2分:写出题目,题目新颖; 一类文:(28-25分): 1.字迹工整、美观;2.语句通顺、流畅优美,能用完整的句子表达出自己的意思;3.内容具体,能紧紧围绕和谁聊聊天这个话题来写;4.能正确使用常用的标点符号;5.有一定的真情实感。 二类文:(24-21分): 1.字迹较工整、美观;2.语句较通顺、流畅优美,能用较完整的句子表达出自己的意思;3.内容较具体,能围绕和谁聊聊天这个话题来写;4.能较为正确使用常用的标点符号;5.有真情实感。 三类文:(20-17分): 1.书写不够认真;2.语句的完整性和通顺程度不够,句子干巴,表达不清楚,有语病,错别字较多;3.内容比较简单,过程表述得不清楚;4.标点符号使用不当。 四类文:(16-13分): 能围绕和谁聊聊天这个话题来写,表达有一些毛病,但基本连贯。 五类文:(13分以下): 1.字迹潦草辨识困难;2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3.内容很简单,没有中心,记流水账,重复啰嗦,或不知所云;4.标点符号错误明显;5.跑题。 说明: 1. 漏写题目或题目不完整扣1分。 2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣3分。 3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。 4.抄袭或模仿优秀作文降两个档次。 5.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理。 $

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