第一部分 积累运用(第七节 口语交际)-2021年小学毕业考试语文试题分类精粹配套PPT（通用版）

语 文 第一部分　积累运用 第七节　口语交际 课 标 要 求 　 1. 与人交流能尊重和理解对方；2. 乐于参与讨论，敢于发表自己的意见；3. 听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述；4. 表达有条理，语气、语调适当；5. 能根据对象和场合，稍做准备，作简单的发言；6. 注意语言美，抵制不文明的语言。 (2020·莆田)春节期间，正当大家全力防控新型冠状病毒肺炎疫 情时，假如你遇到一位阿姨要强行出小区串门，她既拒绝戴口罩， 又不配合做登记，下面劝告比较得体的是(　　)。 A. 今年串门，明年上坟。 B. 不准出去，否则我要报警。 C. 串门就是制造麻烦，聚会就是自讨苦吃。 D. 为了您和他人生命安全，请配合大家工作，好吗？ 解析：A、B、C三项有劝阻的意思，但威胁的语气很重，不易让人接受。D项既有劝告，又站在对方的立场考虑，因此比较得体。 D 2. (2020·常州)根据提供的“毕业赠言”情境，完成口语交际的 练习。 (1) 这份“毕业赠言”赠予的对象是老师，运用的修辞手法是 ______________。 (2) 请在横线上给校园(或班级)也写一份“毕业赠言”，你所 运用的修辞手法是______________。 比喻 拟人 示例：六(1)班，在您的怀抱里，我们畅游知识海洋，一天天成长，您的恩情我们将永志不忘。 3. (2019·无锡)情境交际：阅读下面一段材料，你最不认同其中的 哪一种不文明行为？请选择其中一个对象进行劝阻，做到理由分。 “江阴绿道”一期工程于2019年元旦正式开放，吸引了成百上千的市民。每当夜幕降临，绿道上人来人往，热闹非凡。可是有一些市民违背文明公约，有的老人牵着宠物在绿道上散步，有的青年在上面滑滑板，还有的一边散步一边吃着零食，随手将包装纸丢在地上…… ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 示例：我最不认同在上面滑滑板。　大哥哥，这里散步的人很多，而且有很多小孩子和老人，万一碰着了就不好了。再说，在这里滑滑板你自己也不安全。咱们江阴人应该表现出文明的形象，建议你到公园的专门场地去滑。 解析：本题考查语言的综合运用能力，答题要点有三：① 讲清利害关系，有理有据；② 站在对方的立场考虑，使对方容易接受；③ 注意说话方式，语言委婉。 4. (2020·厦门)辩论赛：今天班级将围绕“疫情期间，小学生有没 有必要进行网上上课”展开一场辩论赛，正方认为有必要，反方 认为没必要。你支持哪一方的观点？请你围绕观点从两个方面进 行阐述。 我支持________；理由：______________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 正方 疫情期间，我们留在家中，是对自己负责，也是对社会负责。但是，一寸光阴一寸金，时间的脚步不会因为疫情而停下。为了美好的未来，我们当然应该进行网上学习。 解析：本题考查表达自己观点的能力。中心问题是“有没有必要上网课”。答题时，一要表明观点，二要讲清楚理由。 5. (2020·遵义)“世界上最遥远的距离，不是天与地的距离，而是 我坐在你对面，你却正在玩手机。”这句话形象地描述了人们对 手机的依赖。“智能手机会/不会影响人们的生活”？请你选择 其中一个观点，用摆事实的方法来表达你的看法。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ __________________