甘肃省兰州市教育局第四片区2020-2021学年七年级下学期期中考试道德与法治试题(可编辑PDF版)

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2021-05-06
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2020-2021 学年第二学期联片办学期中考试 七年级道德与法治学科试卷 一、 选择题 (本题共计 20 小题,每题 1分 ,共计 20 分 ) 1.著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变 化。”下列变化中,属于青春期生理变化的是 ( ) ①小红说:“我情绪波动大,容易冲动。” ②小敏说:“我感到很孤独,不愿意与人交往。” ③小丽说:“我今年身体长高很快,长高了 10 厘米。” ④小明说:“我从‘清脆童声’变成了‘破锣沙哑声’。” A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 2.七年级的小青一直为自己的体重烦恼,她不想做课间操,不想上体育课,生怕别 人嘲笑她。对此,你应告诉她 ( ) ①正视并欣然地接受青春期的变化②不因生理变化而自卑是对自己的尊重 ③处于青春期的我们,不应该关注自己的外表形态 ④青春期的矛盾心理只会阻碍我们的成长,要尽量避免 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 3.对下表中某些同学的“微行为”的评价,你赞同的是 ( ) 微行为 同学评价 厌烦父母和老师的唠叨 ①能正确处理心理矛盾和困惑 一味追求体形、仪表等外在美 ②体现追求外在美和内在美的统一 与异性交往言谈得当,举止得体 ③懂得正确处理好青春期的心理萌动 不拿同学的生理发育特点开玩笑 ④不嘲弄同学的生理变化,体现了尊重 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.青春期我们的独立意识不断发展。以下体现独立思考的有 ( ) ①“遇到新奇事物总爱问为什么” ②“对穿着打扮一味追求新奇特” ③“喜欢我行我素;不听他人建议”④“讨论问题时能够坚持自己的主张” A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 5.“没有批判精神的社会,是羊群的聚居地。”对于“批判性思维”理解正确的是 ( ) ①批判性思维就是要敢于向权威挑战 ②只要不断提出问题,就是具有批判精神 ③批判性思维就是敢于对任何事情说“不” ④批判性思维有助于我们通过实践,探索更广阔的未知世界 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 6.班级进行大扫除时,班主任总是这样分工:女生负责擦玻璃、擦桌子等细活,男 生则主要负责打水拖地等重活。这样的分工 ( ) ①是错误的,属于性别歧视,分配不公平 ②比较科学,男生女生各有自己的优势和不足 ③比较科学,男生女生可以优势互补,提高效率 ④是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解 A.②③ B.②④ C.③④ D.①② 7.小雪的妈妈常常念叨:“你是个女孩子,应该有个女孩的样子,不要每天像个 ‘假小子’。”小雪妈妈的这种说法表明 ( ) A.男生女生都有各自的性别优势 B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C.现实生活中,人们对性别的认识经常受性别刻板印象的影响 D.对性别角色的认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 8.最近,丽丽遇到了一件烦心事:她对班里的一位男同学有了异样的感觉,见到 他就会脸红,学习注意力不集中。因此她总是躲避那位男同学,也不敢与其他男 同学说话。对此认识正确的是 ( ) ①这是青春成长中的正常现象 ②这是青春期萌发的对异性朦胧的情感 ③这是爱情的魅力,可以坦率地向其表白 七年级道德与法治共6页,第1页 七年级道德与法治共6页,第2页 ④这不是真正的爱情,应慎重对待、理智处理 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 9.某中学为了让学生健康成长,特意请来了教育专家和同学一起交流,解答同学 们青春期的困惑,这位专家一共说了以下几点,请你分析正确的观点有( ) ①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受 ②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义 ③通常会受到性别刻板印象的影响 ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异 性相处。 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 10.“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于 四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为中,没有做到“行己有耻”的是( ) ①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学,特别是身体有残疾的同学 ③喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事 ④上课时给同学们讲故事听,让同学们发笑 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 11.司马迁少年时期立志要编一部史书,最终写成《史记》;周恩来 12 岁立志 “为中华之崛起而读书”,成为伟大的无产阶级革命家;孙中山 12 岁就有了寻 求真理改良祖国的愿望,最终推翻清王朝,成为中国革命的先驱。这些事例启示 青春期的我们应认识到 ( ) A.任何人都有编织青春梦想的权利 B.每一个青春梦想都可以变成现实 C.实现青春梦想需要规划青春路径 D.只有从 12 岁开始才会有奋斗的青春 12.“自信是向成功迈出的第一步。”下列同学们日常生活中的言行能增

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