2021年广东省广州市白云区九年级综合训练语文试卷（一）（扫描版）

白云区2021年初中毕业班综合训练（一） 语文参考答案 阅卷意见： 1．阅卷时要结合学生的实际，主观题大意准确即可以给满分。 2．要有利于发挥学生的创造性，对与参考答案不符合但确有创造性的、合理的答案，要慎重考虑，合理给分。 3．对争议较大的作文应提出讨论。 题 号 分值 参 考 答 案 第 一 部 分 24分 一 24分 1 2 B 2 2 D 3 2 C 4 2 A 5 8 （1）示例：整台晚会出新出奇、精彩绝伦。（扣住“亮点很多”这个特点，概括整段内容）（2分）补充细则：（答“牛年春晚亮点多多”可得2分，摘录题目“牛年春晚的亮点为大众所乐道”得1分） （2）示例：百姓笑语（2分）（数词+名词+形容词+动词，词性相符意近即可得分，例如百星齐聚、众生笑语等都可以得分） （3）示例：两弹元勋邓稼先、解放军战士雷锋、人民教师张桂梅等人称得上“孺子牛”。“孺子牛”体现的是一种心甘情愿为人民大众服务、无私奉献的精神。人民教师张桂梅为彻底解决贫困山区教育问题，一介弱女子，四处奔波筹集资金，创办全国唯一免费女子高中，专门供贫困家庭的女孩读书。建校以来，已有上千名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。张桂梅是当之无愧的“孺子牛”。（4分）（“孺子牛”的理解2分；能够举出其中一位（例如：钟南山）或一类（例如：抗疫战士）并结合其具体事例分析2分，只举人名却无具体事例的只能得1分。） 6 8 ⑴①胡为乎泥中②蒹葭杨柳似汀洲③选贤与能④归雁入胡天⑤淫慢则不能励精⑥竹杖芒鞋轻胜马（4分）（错别字不给分，所选序号没写不给分） ⑵ ①月下飞天镜，云生结海楼②云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前（4分） 第 二 部 分 46 分 二 16分 7 2 B 8 4 （1）（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。（2分）（“孚”、“福”的意思各占1分） （2）（这）是尽职分之类的事情，可凭借（这个条件）打一仗。（2分）（“忠”、“可以”的意思各占1分） 9 2 C 10 4 ⑴①或：有人（翻译成“有的人”也可）②未尝：不曾（翻译成“未曾”、“从来没有”也可）(2分) ⑵比喻论证，短文用眇者分不清日与钟、龠，来比喻世人之不能近道，从而揭示要明道，必须要亲自去体验才行的道理。（2分）（论证1分，观点1分。观点如果答“道之难见而人之未达”，或是最后一句，也能拿1分） 11 4 ⑴四垂的天幕，弥漫的云雾如翻滚的波涛。描绘出一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。（2分）（翻译1分，概括画面1分。概括的词只要合理即可） ⑵词人化庄子的“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”为“九万里风鹏正举”，表达她想要像大鹏那样乘风高飞的志向，表示了作者对现实的不满，和对自由的向往。（2分）（“像大鹏那样”1分，表达的情感答到“对现实的不满”、“对自由的向往”、“对理想的追求”等其中一点即可拿1分） 三 30分 12 2 B 13 2 C 14 3 划线句子主要运用了打比方的说明方法，把“半弹道跳跃式再入返回”比作孩子的游戏“打水漂”，使得读者更容易理解嫦娥五号的再入方式，让人印象深刻。（补充细则：“打比方”1分，写“比喻”不得分；把“半弹道跳跃式再入返回”比作孩子的游戏“打水漂”/在太空打水漂，1分；使得读者更容易理解嫦娥五号的再入方式，让人印象深刻/生动形象，1分，必须要写出“嫦娥五号的再入方式”，只泛泛写“使文章生动形象/印象深刻”，不给分。） 15 4 示例：主要面临“高速”（速度/减速/降速都可给1分；）和“高温”（“隔热与散热”也可得1分，如只写“隔热”或只写“散热”不可分；）两个主要技术难题。（2分）我国科研人员用半弹道跳跃式再入返回解决了“高速”的问题。（答到具体方式“返回器先是高速进入大气层，再借助大气层提供的升力跃出大气层，然后再以第一宇宙速度扎入大气层，返回地面，整个过程环环相扣”也可得1分）（1分）面对“高温”，科研人员先筛选出了7种防热材料，解决了隔热的问题，再用三维传热烧蚀分析方法、异构式环路热管热控技术等，有效解决了散热、热导调节和热阻断的难题。（1分） （任意写到解决“高温”三点中的1点，可得1分。） 16 3 ①冬天的气温(温度)（1分）②冬天的太阳（阳光/暖阳）（1分）③冬天的吃食（美食/食物）（1分）（格式+内容都正确，方可得1分，格式不正确，不给分） 17 4 通过引用名家对冬天的感受的