山东省菏泽市成武县2020-2021学年九年级下学期期中语文试题（扫描版有答案）

2020-2021学年度第二学期期中学业质量测评九年级语文试题 2020—2021学年度第二学期期中学业质量测评 九 年 级 语 文 参 考 答 案 一、古诗文（30分） （一）（12分） 1．（4分）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 2．（4分）（1）非淡泊无以明志 （2）从乡之先达执经叩问 （3）引喻失义 （4）来者犹可追 3．（4分）（1）峰峦如聚，波涛如怒。 （2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （每空1分，若有错别字或漏字者，则该空不得分） （二）（4分） 4. （2分） 杨花 荷叶 5. （2分）“傍”，本指靠近、依靠，诗句中写小野鸭亲昵地依偎在母鸭身旁安然入睡的情态，流露出作者对这幅宁静、温馨画面的喜爱之情。 （“傍”的含义（内容）和情感，各占1分，意同即可） （三）（14分） 6.（4分）（1）驱车追赶 （2）充满。这里指士气正旺盛。（3）推测，估计 （4）都 7.（4分）（1）我看到他们的战车的车轮痕迹很乱，望见他们的军旗倒下，所以下令追击他们。 （2）这是善于利用士气作战的人。 8.（2分） B （解析：B项中的鲁庄公虽然是一个没有军事指挥才能的人，但他能及时采纳曹刿的合理建议，最终取得了胜利。所以鲁庄公并不是昏君。） 9.（4分）示例： [甲]文论述了战时要善于观察，把握战机。 [乙]文强调战时不仅要“常存有余不尽之气”，还要善于用“气” 。 （能区分出[甲][乙]两文在对战争取胜原因的认识上的不同之处，意同即可） 二、现代文（40分） （一）（12分） 10.（3分）运用了比喻； 生动形象地表现了“我”的悔恨与自责之深。（修辞手法1分，表达效果2分） 11.（2分）表达了作者自责、内疚的思想感情。 12.（3分）不可以。写前两只猫是为详写第三只猫做铺垫，也是为了与第三只猫形成鲜明的对比。正是第三只猫的不幸结局让“我”从“酸辛”“怅然、愤恨”到“十分地难过”，愧疚自责的感情得到了深化。（意同即可，酌情给分；只答“不可以”不得分） 13.（4分）结构上，照应文章开头。内容上，因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧，心中的负罪感永远无法消除，所以“永不养猫”。（结构、内容各2分，“内容”意同即可） （二）（12分） 14.（3分） “咬牙”是一种修炼 15.（3分）(1)“咬牙”体现的是坚韧 (2)“咬牙”彰显的是智慧 (3)“咬牙”蕴含的是担当 16.（3分）首先提出“‘咬牙’体现的是坚韧”这一分论点，然后通过道理论证和举例论证，列举了习近平的例子，论证了这一论点，最后得出“只有坚持才能突出重围、打开局面”的结论。（答出完整的论证思路才可得3分；酌情给分） 17.（3分）示例：没有爱迪生面对失败时的一次次“咬牙”，就没有发明成功后的喜悦。 （所写句子，与例句的意思一致、句式相同即可） （三）（16分） 18.（4分）②在收音机里听陈涌泉的单口相声 　③深夜里在深胡同的路灯下 　 19.（4分）承上启下； 承接上文刘墉的对联中“丁香花，百头千头万头”，写出了丁香花繁茂的景象；引出下文对丁香花的生长环境和开花时样子的叙述。（答出“承上启下”2分；分析出“承上”和“启下”的内容2分） 20.（4分）一语双关，表面是指由于生病，吃的药液很苦；深层是指由于听力受损不能参加高考，内心感到苦闷、忧伤。　（两种含义，各占2分） 21.（4分）示例：① 丁香花枝繁叶茂，清香远溢，告诉我们要努力绽放自己的生命，提升自我品格；② 丁香花生长在胡同深处，告诉我们要在平凡的岗位上默默奉献；③ 丁香花不争抢话头，甚至不爱说话，告诉我们要学会自我沉浸；④ 丁香花盛于早春继而落入风尘，告诉我们要不畏惧生命中的一些挫折与苦难，要敢于绽放最美的风姿。（能答出其中两种启示，言之成理即可得满分） 三、写作（50分） 作文评分主要从立意、选材、语言表达、结构布局、卷面书写等五个方面综合考查。 一类文44---50分，二类文37---43分，三类文30---36分，四类文30分以下。 温馨提示：（1）正常情况下，“四类文”的数量不要超过三分之一！ （2）作文中若有作者的真实信息（姓名、学校、班级等）出现，扣5分！ （3）字体工整、美观，标点规范，无错别字、无病句；达到此项要求者，酌情加1—5分。 （4）摘抄“阅读鉴赏”中的文章内容者，得分不超过6分！ $