湖南省长沙市雅礼集团2020—2021学年八年级下学期期中考试语文试卷

2021年上学期期中联考答案 初二年级 语文科目 1.B 2.D 3.C 4.A 5.C（1-5题每题2分） 6.凄神寒骨、悄怆幽邃。气蒸云梦泽，波撼岳阳城（每空1分） 7.（1）（2分）低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而降低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的的生活方式（以节能的方式，以较低或更低的以二氧化碳的温室气体的排放，实现减少碳排放量的目标的生活方式。） （2）（2分）示例：举行“低碳出行”征文比赛（或举办“低碳出行”知识讲座） （3）（2分）示例：爸爸妈妈，乘大巴车出行不仅可以减轻环境污染，缓解交通压力，还能够让我们一家人有更多的交流时间。所以，我们乘大巴车出行，好吗？ 8.D（2分） 9.诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然、隐居田园的机会，于是在首联用一个 “幸”字表达了自己的“庆幸”，故言“不怨”。（2分）但全诗表面上写溪居生活的闲适，字里行间隐含贬居时的抑郁之气。诗中“幸”是含着痛苦的笑；“闲依” 表现作者的闲散之态,包含着投闲置散的无聊；“偶似”说明并不真有隐士的淡泊、闲适，而是是故作放旷之语，自我安慰； “来往不逢人”可见生活的孤独。（2分） 10.C。此处是记录的意思，而“处处志之”中是“做标记”的意思（2分） 11.B。句意是吉祥寺傲立名山，俯瞰长江，西为荆州山水，东南是吴地风光，山水交织，灿烂如锦绣。（2分） 12.既而在山上四处游览观光，赞不绝口，在竹石之间最佳处寻到新亭（既：翻译为：……之后、继而）（3分） 13.没有不适宜的地方。不仅赏心悦目又能让人心里清净(直接翻译原文，或自己概括：所见景色清幽，十分和谐，让人内心清净)。此文表现了刘禹锡陶醉与山水之间的惬意与闲适，而《小石潭记》则表现了柳宗元被贬之后的寂寞与悲凉(3分) 参考译文: 天下著名的寺庙有数十等，而吉祥寺名气最大。吉祥寺傲立名山，俯瞰长江，西为荆州山水，东南是吴地风光，山水交织，灿烂如锦绣。起初我以没到过这里为遗憾，今天来了才弥补了遗憾，满足了愿望。既而在山上四处游览观光，赞不绝口，在竹石之间最佳处寻到新亭，红彤彤的仿佛能工巧匠所画的鳌背上的神物。登亭四望，远近大小景物纷纷呈现在眼前，优美的风光目不暇给。询问修建此亭的经过和始末，有的人说：有僧义然，发动僧侣一起动手，因势象形，就地取材，建亭于此。该亭盘曲高耸，气象万千，山中景象，尽收眼底。词人置身此地，意境常新；僧侣置身此地，随遇而安；忧郁的人置身此地，一切烦恼永远消失。飞鸟思归，猿猴依恋，在亭子的梁椽之间，鸟飞猿攀随处可见。明月照在松林及雕镂的窗户和台阶上。巨石上悬挂着钟磐的木架，蛟龙像藤一样蟠据在高大的乔木上。有修竹万竿，夏季依然舒爽清凉。这就是这个亭子的真实记录。然而，山上的人手持如意向我作揖行礼说：“既然写了篇文章记录它，何不再给它命个名字，让它传播更远呢！”我凭借这个亭子环视了一下四周，认为没有不适宜的地方。不仅赏心悦目又能让人心里清净，所以命名为“洗心”。唐穆宗长庆四年(公元824年)九月二十三日。刘禹锡记。 14.B（2分） 15.D（2分） 16.示例：取消大纲意味着将义务教育所有课程全部纳入考试范围，减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性和综合性试题比例。它满足全面落实素质教育的要求，适合国家、民族未来发展的需要。（2分，“取消大纲”是什么？为何这样做）因此，在今后的学习中①不应只是死记硬背②尽量不搞题海战术③关注社会现实、国家大事④注重基础知识的广度⑤注重自己创新意识与思维能力的培养（2分，任答两点给分，谈谈自己应如何应对、改良） 17.（1）为伙伴的欢叫声而心痒不安（2）点横渐渐凝重（3）有时允许“我”写完字后出去玩一会儿（4）人安静下来（每空1分） 18.通过环境描写（1分），描写了爷孙俩下棋的小屋内外温暖愉悦之景（1分），烘托了房间里温馨的氛围（1分），表现了祖孙关系的和谐融洽和我对那段光阴的怀念。（1分） 19.最后一段的作用是：结构上：总结全文，升华主旨（1分）内容上：爷爷虽已去世，但他曾经的教导一直影响着“我”，表达了“我”对那段时光的怀念，和对爷爷的感激和思念（1分）；示例：原文中，爷爷要我练字，练字让我变得安静专注。链接材料中，强调了写好汉字是《课标》对每个学生的要求，以及讲述了柳公权因字被赏识任用，钱钟书以书法作为礼物的故事。我认为要写好汉字的原因有：1.写好汉字是素质教育的体现（要求）2. 写好汉字能修心养性，陶冶情操3. 古人以字相人，字如其人，写好汉字能体现一个人的格调、审美、气质与境界。4.写好汉字能感受中华文字的魅力所在.5.提高审美能力字的好坏可以反映写字人的精神面貌、品质素养（答到两点原因给4分） 20.C（2分） 21.⑴爱子心切的父亲/担