生物中考复习：专题五--生物圈中的人导学案和答案

专题五--生物圈中的人 导学案 1、往年学考的考纲要求： （1）说出人体需要的主要营养物质；描述人体消化系统的组成；概述食物的消化和营 养物质的吸收过程；关注食品安全和合理膳食。 （2）描述人体血液循环系统的组成；概述血液循环。 （3）描述人体呼吸系统的组成；概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。 （4）说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。 （5）描述人体泌尿系统的组成；概述尿液的形成和排出过程；描述其他排泄途径。 （6）描述人体神经系统的组成；概述人体神经调节的基本方式；概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 （7）举例说明人体的激素参与生命活动调节。 （8）概述人类的起源和进化；举例说明人对生物圈的影响。 2、复习要求： “紧扣课标”, “回归教材”（基础知识要夯实）、 “突出重点”（主干知识得突出）“加强应用” 、“注重发散”、图文资料会转换，识图能力得提升。 一、基础知识 1、组织细胞不停的消耗氧气，产生二氧化碳，你能写出这个反应式吗？ 呼吸作用反应式： 2、消化和吸收的主要场所是 3、小肠适于消化、吸收的结构特点：（可简单概括为：液多、体长、面大、壁薄） 4、呼吸全过程的4环节： 通过 实现。 通过 实现。 通过 实现。 5、（1）根据引出的线写出泌尿系统各器官的名称 6、尿液的形成主要包括： 和 两个过程。 7、根据引出的线写出心脏的各部分的名称： 8、人体生命活动调节的方式包括 和 。 9、完成下表 类型 产生部位 作用 分泌异常时的症状 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年时分泌不足患_______； 成年时分泌过多患_______； 身体缺碘时易患______  生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年时分泌不足患_______； 幼年时分泌过多患_______； 成