一年级下册音乐教案- 第三课 做做敲敲｜湘艺版

做做敲敲 教学目标： 1、认识碰铃和沙锤，能区分他们的音色，掌握正确的演奏方法，并能准确的敲击节奏。 2、能用生活中的物品自制打击乐器碰铃和沙锤。 3、能用自制乐器为歌曲《闪烁的小星伴奏》。 教学重点： 能根据不同打击乐器的特点，自制打击乐器碰铃和沙锤。 教学难点： 能在集体合作表演中为歌曲《闪烁的小星伴奏》。 教具准备： 课件、 碰铃、 沙锤、 矿泉书瓶、 铁勺 、 米 教学过程 一 导入 1、师生问好 2、谜语导入 师：听说我们班的小朋友特别聪明，今天我来考大家个谜语怎么样？ （东一片，西一片，隔座山头不见面） 师：小朋友都长了两只小耳朵，知道是用来做什么的吗？ （听声音） 师：让我来瞧瞧，谁的耳朵最灵，请认真听。（师用舌头和报纸发出响声） 师：其实在我们的生活当中，不同的物品都能发出各种不同的声音。音乐课中使用的打击乐器也一样，这节课我们来动手做一做不同的打击乐器，并为歌曲伴奏。 二 引趣 1、看一看 师：瞧，这是什么，你们认识吗? 2、摸一摸 师:知道这是用什么做的吗？谁来感受一下？ 3、想一想 请小朋友们仔细观察，想一想怎样做能让它们发出好听的声音? 4、说一说 引导学生说出碰铃和沙锤的外形特征和声音特点，师小结 。 5、拍一拍 师：小朋友们对碰铃和沙锤都了解了吗？下面我想用这两种乐器演奏几条节奏，请小朋友们认真听，看谁能用声音和动作将节奏准确的模仿出来。 （1）2/4 X — I X — II 叮 叮 （2）2/4 X X I X X II 沙 沙 沙 沙 6、做一做 请学生从带来的生活物品中找一找，敲一敲，选择合适的物品自制简单的打击乐器碰铃和沙锤。 三 激趣 1、唱一唱 师：今天我们学会了制作碰铃和沙锤这两种打击乐器小朋友们开心吗?看到我们玩得这么开心，有一群小伙伴迫不及待的想要加入到我们的队伍中你们欢迎吗？瞧，这是谁呀！你们会唱和星星有关的歌曲吗？ （1）生跟音乐齐唱歌曲《闪烁的小星》。 （2）让学生用轻巧、干净的声音演唱歌曲。 2、练一练 （1）师指导学生随乐打固定节奏。 第一遍，学生用拍手的声势动作模仿碰铃为歌曲伴奏。 第二遍，学生用拍腿的声势动作模仿沙锤为歌曲伴奏。 （2）学生分组用声势动作模仿碰铃和沙锤为歌曲伴奏。 3、奏一