内容正文:
CGS2020~2021学年度下学期期中文化素质调研试卷
七年级语文
注意事项:
本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分,时间120分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(28分)
1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )(2 分)
A.自矜(jīn) 斑斓( lán) 谰语(lán) 狂澜(Ián)
B.忿然( fèn) 朔气( shuò) 塑料(sù) 滞笨( zhì)
C.苗圃( pǔ) 哺育( pǔ) 燕山(yān) 燕子(yàn)
D.麦茬(chá) 污秽(huì) 小楷( kǎi) 揩油( kāi)
2.下面词语书写有误的一项是()(2 分)
A.门槛 挺身而出 铤而走险 苛捐杂税
B.惶恐 大庭广众 锋芒毕露 老实厚道
C.疮疤 仰之弥高 迥乎不同 引人注目
D.肿涨 潜心惯注 兀兀穷年 若有所失
3.阅读下面的文字,完成题目。(共4分)
翻过山峰,突然眼前一亮,众人齐声惊呼“哇---哇----”! 但见花如潮涌,汪洋恣肆,绵沿数里,铺陈山脊。_①_, 连片的鲜花依山就势,高低起伏,像(一幅/一副)长轴画卷,铺展浩荡,壮丽辉煌。人在花海徜徉,恍若置身仙境。蓦然回首,红色深浅交织,而又层次分明。川梭的游人,时而漂浮于花海柔波,时而被漩涡淹没,但总是沉醉其中,(徘徊不前/流连忘返)。_②_ ,在花海里循环往复,无止无休....我不禁想:龟峰山是大自然亿万年的心血造化,面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠,我们的确应该自觉地加以爱护。
(1)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(2 分)
A.一副 徘徊不前 B.一幅 流连忘返
C.一幅 徘徊不前 D.一副 流连忘返
(2)在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()(2分)
A.①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长
B.①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长
C.①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长
D.①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长
4.班级举行“走进端午,弘扬传统”主题实践活动,请你参与。(5分)
.[活动一]感受民俗氛围
材料一:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。”瑞午节民俗起源说法众多,其中以纪念屈原影响最为广泛。屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人,其心忧家国、情牵百姓、勇于探索、清正高洁的人格魅力和思想精髓,为世人所敬佩。今年瑞午节,全国各地纷纷举行端午江祭等活动,把屈原祭融入到端午节活动中,使端午这个节日内涵更丰富。
材料二:四时花竞巧,九子粽争新。
------唐. 李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》
五色新丝缠角粽,金盘送,生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动,葛蒲酒美清尊共。
------宋 .欧阳修《渔家傲(五月榴花妖艳烘)》
彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
------宋.苏轼《浣溪沙.端午》
舣彩舫,看龙舟两两,波心齐发。奇绝。难画处,激起浪花,飞作湖间雪。画鼓喧雷,红旗闪电,夺罢锦标方彻。
-----宋.黄裳《喜迁莺.端午泛湖》
(1)阅读材料一,再写一句表现爱国情怀的诗文名句。(2 分)
(2)根据材料二,说说端午节的习俗有哪些。(至少四个,2分)
[活动二]弘扬传统文化
习近平主席在曲阜孔府考察时表示,研究孔子和儒家思想要坚持历史唯物主义立场,坚持古为今用,要因势利导,深化研究,使其在新的时代条件下发挥积极作用。习近平主席在文艺工作座谈会上还指出:“传承中华文化,绝不是简单复古,也不是盲目排外,而是要推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想,'以古人之规矩,开自己之生面’,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。”
(3)请你根据内容,就如何继承和弘扬优秀传统文化,提取两个四字词。(1分)
5.古诗名句默写(10分)
(1)_ _, 弹琴复长啸。深林人不知,_ 。 (王维《竹里馆》)
(2)春天在大自然的田野中,也在古人的诗句中。她在李白的《春夜洛城闻笛》中“谁家玉
笛暗飞声,散人春风满洛城。__ , _ 。”她在韩愈的《晚春》中“草树知春不