山东省东营市广饶县2020-2021学年下学期期中考试七年级道德与法治(word版,含答案)

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特供文字版答案
2021-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)(2018)七年级全一册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 广饶县
文件格式 DOCX
文件大小 353 KB
发布时间 2021-04-30
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28253143.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年第二学期期中质量检测 七年级道德与法治试题(开卷) (时间:60分钟分值:100分) 注意事项: 1.本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料,但必须独立做答,不得交头接耳、相互讨论,不得相互传阅、交换资料。 2.本试题分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题,32分;第II卷为非选择题68分。 3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4.第I卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 5.第II卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围,切记不要接在试卷上答题。 第I卷(选择题共32分) 一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。每小题4分,共32分) 1.小娟因为患病行动不便,班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她,帮她背书包、搀扶她上下楼梯……在这个过程中小娟能够感受到() A.集体的荣誉感 B.集体的关爱和温暖 C.集体的远大目标 D.集体可以改变一个人 2.一个盲人和一个跛子被大火围困于楼内,眼看就要危及生命。关键时刻,四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子,却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背起跛子,跛子指路,两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体力量来源于 ①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.小兰原本在家从不做家务,只专注于学习,可自从上寄宿学校以后,她开始打水、洗衣、整理床铺……这表明集体生活能够() ①锻炼我们的能力②培养我们负责任的态度③发展自己的个性④学会与他人平等地相处 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.小红原来是一个内向腼腆、缺乏自信心的学生。进入初中,同学们热情真挚的友谊感化了她,慢慢地,她变得开朗、善谈、大方,自信心越来越强。对此,下列理解正确的是 ①集体可以让每个人都获得成功②在集体中,小红不断完善自己③集体的力量是强大的④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5观察漫画《中学生活》,这些活动的开展有利于我们在集体生活中 A.培养、发展各种兴趣爱好 B.探索未知尖端科学领域 C.涵养品格、丰富个性 D.打开认识社会之门 6.有时个人意愿和集体规则会发生冲突,这() ①一定是集体要求的不合理②是因为个人意愿和集体规则是对立的③可能是个人和集体的需求不同④可能基于一方有不正当或不合理的要求 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 7.12.民主制定规则需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现为() ①主动参与集体建设②自由行动不受干扰③积极参加集体活动④自觉维护集体荣誉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.开学后,班长小嘉与同学们共同商定班级新学期奋斗目标:建设美好集体,勇夺“优秀班级”称号。这一共同愿望() ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③只是班集体最美好的梦想④引领集体成员团结一致、开拓进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第II卷(非选择题共68分) 二、情境分析(第9小题10分,第10小题12分,共22分) 9.(8分)【美好集体良好氛围】 观察漫画,回答下列问题。 (1)两幅漫画分别体现了美好集体的氛围是:(4分) (2)请谈谈如何才能营造这些良好氛围。(6分) 10.(12分)某学校宣传栏刊登了一条公告:2021年是中国共产党建党100周年,为进一步营造浓厚的颂党、敬党、爱党氛围,展示中学生的精神风貌,进一步加强我校青少年爱国、爱党、爱团、爱校的意识,经学校研究,决定于2021年5月16日举行“颂祖国致青春”经典诵读、合唱比赛。各班级的准备工作正在进行,请你参与并完成以下任务: (1)七年级(2)班决定将参赛歌曲定为《唱支山歌给党听》,你认为怎样才能让班集体在合唱比赛中取得佳绩?(5分) (2)作为班集体的一员,你会为班集体在活动中取胜作出哪些贡献?(5分) (3)为体现班级的精神风貌,请你为班级设计一个响亮的口号。(2分) 三、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题6分,共24分) 11.李娜说:“我的课外辅导班和班级合唱比赛冲突了,为了班级的荣誉,我找辅导班的老师商量把辅导课的时间改在下一周。 判断: 理由: 12“全体学生在任何时候、任何场合不得与老师、家长对抗或顶嘴”“班级所有男生不得在操场进行球类运动”“严禁与外班同学接触、打招呼、聊天、借书、畅谈人生、一起回家”……面对“22条班规”,同学们以认

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