4.2 明确概念的方法 导学案(知识梳理+议题探究+课堂评估)-【新教材 】2020-2021学年高中政治统编版选择性必修三(含解析)

2021-04-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 明确概念的方法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 180 KB
发布时间 2021-04-30
更新时间 2023-04-09
作者 一杯清茶
品牌系列 -
审核时间 2021-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28250539.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《 4.2明确概念的方法》导学案 【学习目标】 学习任务 知识目标 1.理解定义的方法明确概念的内涵。 2.理解划分的方法明确概念的外延。 3.懂得任何概念都是内涵和外延的统一。 1.一个统一:概念的内涵与外延的统一。 2.两个方法:定义的方法和划分的方法。 3.四点要求:下一个正确定义有两点要求,作出正确的划分有两点要求。 4.七个规则:下一个正确的定义应遵循四个逻辑规则,进行正确划分应遵循三个逻辑规则。 【框架体系】 【知识梳理】 议题一:明确内涵的方法 1.定义: (1)性质:从内涵方面明确概念的 。 (2)要求:用 揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 (3)构成:被定义项、定义项和 。 2.定义的方法: 最基本、最常用的方法是: 。 3.下定义的要求: (1)具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其 ; (2)遵循必要的逻辑规则: ①定义项和被定义项的 必须全同; ②定义项不能直接或间接地包含 ; ③定义一般不能用 形式; ④定义不能用比喻。    在一个正确的划分中,“母项”与“子项”在外延上具有属种关系,而“子项”与“子项”之间具有全异关系。上述说法是否准确? 提示:划分的母项与各子项具有属种关系。划分后的种概念具有属概念的属性,分解后组成部分不具有整体事物的属性。划分后的子项可以用母项的名称去指称,而分解后的部分则不能用整体的名称去指称。 议题二:明确外延的方法 1.方法:划分 (1)性质:从 方面明确概念的逻辑方法,是把一个 分为几个种的逻辑方法。 (2)构成:母项和子项。 2.要求: (1)了解概念所反映的对象之间的 ; (2)遵循划分的逻辑规则: ①子项的 必须等于母项的外延; ②同一次划分只能用 。 【议题探究】 1.下列语句中的定义和划分是否正确?请简述理由。 (1)期刊就是每周或每月定期出版的出版物,可分为文学期刊、非文学期刊和外文期刊。 (2)商品就是劳动产品,包括自用产品和用于交换的产品。 2 .如果下列语句都是明确概念的逻辑方法,它们是否正确?为什么? ①木材就是木料。 ②逻辑学不是心理学。 ③语句分为主语、谓语等。 ④电视机可分为彩色电视机、黑白电视机、进口电

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