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专题04:全国卷数学(文科)十年高考真题选择第12题赏析(解析版)
1.2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ)
已知
为球
的球面上的三个点,⊙
为
的外接圆,若⊙
的面积为
,
,则球
的表面积为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
由已知可得等边
的外接圆半径,进而求出其边长,得出
的值,根据球的截面性质,求出球的半径,即可得出结论.
【详解】
设圆
半径为
,球的半径为
,依题意,
得
,
EMBED Equation.DSMT4 为等边三角形,
由正弦定理可得
,
,根据球的截面性质
平面
,
,
球
的表面积
.
故选:A
【点睛】
本题考查球的表面积,应用球的截面性质是解题的关键,考查计算求解能力,属于基础题.
2.2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅱ)
若
,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
将不等式变为
,根据
的单调性知
,以此去判断各个选项中真数与
的大小关系,进而得到结果.
【详解】
由
得:
,
令
,
为
上的增函数,
为
上的减函数,
为
上的增函数,
,
,
,
,则A正确,B错误;
与
的大小不确定,故CD无法确定.
故选:A.
【点睛】
本题考查对数式的大小的判断问题,解题关键是能够通过构造函数的方式,利用函数的单调性得到
的大小关系,考查了转化与化归的数学思想.
3.2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ)
已知椭圆C的焦点为
,过F2的直线与C交于A,B两点.若
,
,则C的方程为
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
由已知可设
,则
,得
,在
中求得
,再在
中,由余弦定理得
,从而可求解.
【详解】
法一:如图,由已知可设
,则
,由椭圆的定义有
.在
中,由余弦定理推论得
.在
中,由余弦定理得
,解得
.
所求椭圆方程为
,故选B.
法二:由已知可设
,则
,由椭圆的定义有
.在
和
中,由余弦定理得
,又
互补,
,两式消去
,得
,解得
.
所求椭圆方程为
,故选B.
【点睛】
本题考查椭圆标准方程及其简单性质,考查数形结合思想、转化与化归的能力,很好的落实了直观想象、逻辑推理等数学素养.
4.2019年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)
设F为双曲线C:
(a>0,b>0)的右焦点,O为坐标原点,以OF为直径的圆与圆x2+y2=a2交于P、Q两点.若|PQ|=|OF|,则C的离心率为
A.
B.
C.2
D.
【答案】A
【分析】
准确画图,由图形对称性得出P点坐标,代入圆的方程得到c与a关系,可求双曲线的离心率.
【详解】
设
与
轴交于点
,由对称性可知
轴,
又
,
为以
为直径的圆的半径,
为圆心
.
,又
点在圆
上,
,即
.
,故选A.
【点睛】
本题为圆锥曲线离心率的求解,难度适中,审题时注意半径还是直径,优先考虑几何法,避免代数法从头至尾,运算繁琐,准确率大大降低,双曲线离心率问题是圆锥曲线中的重点问题,需强化练习,才能在解决此类问题时事半功倍,信手拈来.
5.2018年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标I卷)
设函数
,则满足
的x的取值范围是
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】
分析:首先根据题中所给的函数解析式,将函数图像画出来,从图中可以发现若有
成立,一定会有
,从而求得结果.
详解:将函数
的图像画出来,观察图像可知会有
,解得
,所以满足
的x的取值范围是
,故选D.
点睛:该题考查的是有关通过函数值的大小来推断自变量的大小关系,从而求得相关的参数的值的问题,在求解的过程中,需要利用函数解析式画出函数图像,从而得到要出现函数值的大小,绝对不是常函数,从而确定出自变量的所处的位置,结合函数值的大小,确定出自变量的大小,从而得到其等价的不等式组,从而求得结果.
【详解】
6.2018年全国普通高等学校招生统一考试理数(全国卷II)
已知
是定义域为
的奇函数,满足
.若
,则
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【详解】
分析:先根据奇函数性质以及对称性确定函数周期,再根据周期以及对应函数值求结果.
详解:因为
是定义域为
的奇函数,且
,
所以
,
因此
,
因为
,所以
,
,从而
,选C.
点睛:函数的奇偶性与周期性相结合的问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行变换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解.
7.2017年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标1卷)
设A,B是椭圆C:
长轴的两个端点,若C上存在点M满足∠AMB=120°,则m的取值范围是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【详解】
当
时,焦点在
轴上,要使C上存在点M满足
,则
,即
,得
;当
时,焦点在
轴上,要使