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专题02:高考数学(文科)全国卷填空第16题考前押题(解析版)
结合近几年的高考题出题情况,第16题难度较大,是拉开理科数学成绩的关键题,也是能否靠140分以上的关键。根据题型走向,我个人认为2021年的理科数学第16题最大的可能就是从一下几个方面命题:
题型一:三角函数与解三角形
1.如图所示,为了测量
、
两岛屿的距离,小明在
处观测到
、
分别在
处的北偏西
、北偏东
方向,再往正东方向行驶
海里至
处,观测
在
处的正北方向,
在
处的北偏西
方向,则
、
两岛屿的距离为__海里.
【答案】
【分析】
先利用正弦定理求解
、
,再利用余弦定理求出
.
【详解】
由题意知
,
,
,
,
,
在
中,由正弦定理得
,
,
在
中,
,所以,
为等腰直角三角形,则
,
在
中,由余弦定理可得
(海里).
故答案为:
.
【点睛】
方法点睛:三角形中与距离有关的问题的求解策略:
(1)解决与距离有关的问题,若所求的线段在一个三角形中,则直接利用正、余弦定理求解即可;若所求线段在多个三角形中,要根据条件选择适当的三角形,再利用正、余弦定理求解;
(2)解决与距离有关的问题的关键是转化为求三角形中的边,分析所解三角形中已知哪些元素,还需要求出哪些元素,灵活应用正、余弦定理来解决.s
2.已知
内角
,
,
所对的边分别为
,
,
,若
,
,
,则
面积为___________.
【答案】
【分析】
利用正弦定理求得
,结合余弦定理求出
,再利用三角形的面积公式可求得结果.
【详解】
,由正弦定理得:
,即
由余弦定理得:
,即
,解得:
,
又
,
,
,
,
所以
的面积为
.
故答案为:
.
【点睛】
方法点睛:在解三角形题目中,若已知条件同时含有边和角,但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案,要选择“边化角”或“角化边”,变换原则常用:
(1)若式子含有
的齐次式,优先考虑正弦定理,“角化边”;
(2)若式子含有
的齐次式,优先考虑正弦定理,“边化角”;
(3)若式子含有
的齐次式,优先考虑余弦定理,“角化边”;
(4)代数变形或者三角恒等变换前置;
(5)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理使用;
(6)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到
.
3.已知函数
,
,且
在
上单调.设函数
,且
的定义域为
,则函数
的所有零点之和等于________.
【答案】12
【分析】
因为
,值域为
,又
,所以可确定
,
,从而求出
和
的值;求
的零点,即求
,画出
的图像,确定解的个数,通过对称性可得到
的值,代入
即可求出零点的和.
【详解】
解:
,则
,
,所以
,
,则
在
上单调递减,
且
,
,所以
,
代入
,可得
EMBED Equation.DSMT4 ,又
,所以
,即
.
令
,画出
的图像如图:
当
时,
,
,即
,在
上共有六个根,
即
,
则
.
故答案为:12
【点睛】
思路点睛:(1)确定
和
的值,一般由周期求
,由特殊值确定
;
(2)三角函数中求零点的和,经常利用整体的对称性,求出整体的关系,再代入
计算.
4.已知三棱锥
中,
,
是边长为
的正三角形,点
,
分别是
,
的中点,
是
上的一点,且
,若
,则
___________.
【答案】
【分析】
根据正三棱锥的性质,结合线面垂直的判定定理、线面垂直的性质、余弦定理进行求解即可.
【详解】
取
的中点
,连接
,因为
是边长为
的正三角形,所以
,因此
,又因为
,所以
,因为
,
平面
,因此
平面
,而
平面
,所以
,
又因为点
,
分别是
,
的中点,所以
,而
,所以
,
而
,
平面
,所以
平面
,因为
平面
,
所以
,
因为
是边长为
的正三角形,所以
,
,
在
中,
,
解得
(负值舍去),设
,
因为
,所以
,
因为
,所以
,
因为
,所以
(负值舍去),
因为
,所以
,
在
中,
,
所以
,
故答案为:
【点睛】
关键点睛:本题通过取
的中点
,得到
平面
,结合已知再得到
平面
,进而得到
是解题的关键.
5.在矩形
内有
、
两点,其中
,
,
,
,
,则该矩形
的面积为___________
.(答案如有根号可保留)
【答案】
【分析】
连接
交
于
,由三角形相似可得
,则由余弦定理可求得
,即可求出
,进而求出面积.
【详解】
如图,连接
交
于
,
,
,
~
,
,
,
,
在
中,由余弦定理可得,
,
同理,在
中,由余弦定理可得
,
,
在
中,可得
,
则矩形面积为
.
故答案为:
.
【点睛】
关键点睛:本题考查余弦定理在几何中的应用,解题的关键是得出相似关系求出相应边长,利用余弦定理解三角形.
6.已知函数
,当x∈[0,10π]时,把函数F(x