专题02:第16题考前押题-备战2021年高考数学(文)高分冲刺压轴专题

2021-04-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2021-04-30
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_026020959
品牌系列 -
审核时间 2021-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28249453.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02:高考数学(文科)全国卷填空第16题考前押题(解析版) 结合近几年的高考题出题情况,第16题难度较大,是拉开理科数学成绩的关键题,也是能否靠140分以上的关键。根据题型走向,我个人认为2021年的理科数学第16题最大的可能就是从一下几个方面命题: 题型一:三角函数与解三角形 1.如图所示,为了测量 、 两岛屿的距离,小明在 处观测到 、 分别在 处的北偏西 、北偏东 方向,再往正东方向行驶 海里至 处,观测 在 处的正北方向, 在 处的北偏西 方向,则 、 两岛屿的距离为__海里. 【答案】 【分析】 先利用正弦定理求解 、 ,再利用余弦定理求出 . 【详解】 由题意知 , , , , , 在 中,由正弦定理得 , , 在 中, ,所以, 为等腰直角三角形,则 , 在 中,由余弦定理可得 (海里). 故答案为: . 【点睛】 方法点睛:三角形中与距离有关的问题的求解策略: (1)解决与距离有关的问题,若所求的线段在一个三角形中,则直接利用正、余弦定理求解即可;若所求线段在多个三角形中,要根据条件选择适当的三角形,再利用正、余弦定理求解; (2)解决与距离有关的问题的关键是转化为求三角形中的边,分析所解三角形中已知哪些元素,还需要求出哪些元素,灵活应用正、余弦定理来解决.s 2.已知 内角 , , 所对的边分别为 , , ,若 , , ,则 面积为___________. 【答案】 【分析】 利用正弦定理求得 ,结合余弦定理求出 ,再利用三角形的面积公式可求得结果. 【详解】 ,由正弦定理得: ,即 由余弦定理得: ,即 ,解得: , 又 , , , , 所以 的面积为 . 故答案为: . 【点睛】 方法点睛:在解三角形题目中,若已知条件同时含有边和角,但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案,要选择“边化角”或“角化边”,变换原则常用: (1)若式子含有 的齐次式,优先考虑正弦定理,“角化边”; (2)若式子含有 的齐次式,优先考虑正弦定理,“边化角”; (3)若式子含有 的齐次式,优先考虑余弦定理,“角化边”; (4)代数变形或者三角恒等变换前置; (5)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理使用; (6)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到 . 3.已知函数 , ,且 在 上单调.设函数 ,且 的定义域为 ,则函数 的所有零点之和等于________. 【答案】12 【分析】 因为 ,值域为 ,又 ,所以可确定 , ,从而求出 和 的值;求 的零点,即求 ,画出 的图像,确定解的个数,通过对称性可得到 的值,代入 即可求出零点的和. 【详解】 解: ,则 , ,所以 , ,则 在 上单调递减, 且 , ,所以 , 代入 ,可得 EMBED Equation.DSMT4 ,又 ,所以 ,即 . 令 ,画出 的图像如图: 当 时, , ,即 ,在 上共有六个根, 即 , 则 . 故答案为:12 【点睛】 思路点睛:(1)确定 和 的值,一般由周期求 ,由特殊值确定 ; (2)三角函数中求零点的和,经常利用整体的对称性,求出整体的关系,再代入 计算. 4.已知三棱锥 中, , 是边长为 的正三角形,点 , 分别是 , 的中点, 是 上的一点,且 ,若 ,则 ___________. 【答案】 【分析】 根据正三棱锥的性质,结合线面垂直的判定定理、线面垂直的性质、余弦定理进行求解即可. 【详解】 取 的中点 ,连接 ,因为 是边长为 的正三角形,所以 ,因此 ,又因为 ,所以 ,因为 , 平面 ,因此 平面 ,而 平面 ,所以 , 又因为点 , 分别是 , 的中点,所以 ,而 ,所以 , 而 , 平面 ,所以 平面 ,因为 平面 , 所以 , 因为 是边长为 的正三角形,所以 , , 在 中, , 解得 (负值舍去),设 , 因为 ,所以 , 因为 ,所以 , 因为 ,所以 (负值舍去), 因为 ,所以 , 在 中, , 所以 , 故答案为: 【点睛】 关键点睛:本题通过取 的中点 ,得到 平面 ,结合已知再得到 平面 ,进而得到 是解题的关键. 5.在矩形 内有 、 两点,其中 , , , , ,则该矩形 的面积为___________ .(答案如有根号可保留) 【答案】 【分析】 连接 交 于 ,由三角形相似可得 ,则由余弦定理可求得 ,即可求出 ,进而求出面积. 【详解】 如图,连接 交 于 , , , ~ , , , , 在 中,由余弦定理可得, , 同理,在 中,由余弦定理可得 , , 在 中,可得 , 则矩形面积为 . 故答案为: . 【点睛】 关键点睛:本题考查余弦定理在几何中的应用,解题的关键是得出相似关系求出相应边长,利用余弦定理解三角形. 6.已知函数 ,当x∈[0,10π]时,把函数F(x

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