第一单元 第1讲 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立-2022高考历史【创新教程】大一轮高考总复习全程解决方案课件（岳麓版）

高 考 总 复 习 岳麓历史 单元集结 第一单元　古代中国的政治制度 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 2016～2020年课标全国卷命题分布及备考方略 考情 考点 命题思路 命题分析 备考方略 一、商周时期的政治制度 1.(2020·新课标Ⅰ，24)分封制 2.(2020·新课标Ⅲ，41(3))西周政治制度的影响 3.(2019·新课标Ⅰ，24)商周王位更替 4.(2019·新课标Ⅲ，24)礼乐思想的渊源 5.(2018·新课标Ⅱ，25)商汤能够建立商朝的原因 6.(2017·新课标Ⅰ，24)西周分封制的影响 7.(2016·新课标Ⅱ，27)福建族谱对台湾人迎祖先牌位的记载 8.(2016·新课标Ⅲ，24)青铜铭文的文化影响 1.从考查方式来看，近几年新课标地区的高考对本专题的考查力度较大，以选择题为主。 1.复习主干知识时，注意从整体上把握古代中国政治制度的基本特点。本单元主干知识集中在两个内容上，即先秦时期的政治制度和专制主义中央集权制度。注意古希腊政治、古代中国与近代西方民主政治的比较，把握古代政治制度的特点。 二、秦中央集权制度的形成 (2016·新课标Ⅲ，25)汉承秦制 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 三、汉到元政治制度的演变 1.(2020·新课标Ⅱ，26)宋代科举制 2.(2019·新课标Ⅰ，25)汉武帝加强中央集权的措施 3.(2019·新课标Ⅲ，26)北宋募兵的待遇 4.(2019·新课标Ⅲ，40(2))汉代国家治理的意义 5.(2018·新课标Ⅰ，25)唐朝的藩镇割据 6.(2018·新课标Ⅱ，26)唐代武则天时期，将中书、门下改名的目的 7.(2018·新课标Ⅲ，25)宋代宰相祖辈任官情况 8.(2017·新课标Ⅰ，25)对西汉加强中央集权措施的理解 9.(2017·新课标Ⅰ，26)解读、辨别史料的真伪 10.(2017·新课标Ⅱ，25)古代官修史书的特点 11.(2017·新课标Ⅲ，27)考查史学素养 12.(2016·新课标Ⅰ，26)古代重史传统对宋代君主专制的影响 13.(2016·新课标Ⅱ，25)科举制的历史影响 2.从命题形式上看，以古代文献材料为主，主要考查学生解读历史材料信息和归纳历史知识的能力。 2.理解历史概念时要将其放在特定的历史条件下去分析，利用辩证、发展的观点认识政治制度在不同时期的作用，同时通过比较的方式加深对历史概念的阐释与拓展。 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 四、明清君主专制制度的加强 1.(2020·新课标Ⅰ，42)中国古代史阶段特征 2.(2020·新课标Ⅲ，27)明代内阁 3.(2018·新课标Ⅰ，41)宋代到明清的乡约制度变化及积极作用 4.(2017·新课标Ⅱ，27)明代政治制度的演变 5.(2017·新课标Ⅲ，40)郑成功收复台湾的意义 6.(2016·新课标Ⅰ，27)明代地方行政管理体制的变化 7.(2016·新课标Ⅱ，27)清代台湾的开发 3.从考查内容上看，宗法制、分封制，君主专制，中央集权制度，选官制度几乎都已涵盖并多次考查 3.注意史观的通用。如以文明史观认识宗法制的影响，古代东西方政治文明的多样性及对人类文明进程的影响 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 第1讲　商周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 考点点击 课程标准 商周时期的政治制度 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点 秦中央集权制度的形成 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 考点一　商周时期的政治制度 教材梳理 1．夏商政治制度 14.psd 15.psd 16.psd 17.psd 18.psd 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 2．分封制 同姓亲族 诸候国 19.psd 20.psd 土地 22.psd 人口 24.psd 25.psd 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 3.宗法制 血缘纽带 嫡长子 家族等级 26.psd 27.psd 28.psd 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 4．礼乐制度 等级 29.psd 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 精巧点拨 ► [误区警示] “封建”，不等于“封建社会”。最初的“封建”是“封邦建国”的意思，体现的是分封制；而“封建社会”是近代才引入中国的一个概念。 第一单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 ► [巧学助记] 1．分封制可归纳为“一、二、三、四” 一个目的：巩固统治。 两点内容：土地和人民。 三个对