第六单元 第1讲 精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业-2022高考历史【创新教程】大一轮高考总复习全程解决方案课件（岳麓版）

高 考 总 复 习 岳麓历史 第六单元　中国古代的农耕经济 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 2016～2020年新课标卷命题分布及备考方略 考情考点 命题思路 命题分析 备考方略 一、农业的主要耕作方式和土地制度 1.(2020·新课标Ⅰ，26)宋代农作物种植的推广 2.(2020·新课标Ⅱ，41(1))清代永定河治理 3.(2020·新课标Ⅲ，25)曹操屯田的影响 4.(2019·新课标Ⅱ，24)秦国的水利工程建设 5.(2019·新课标Ⅲ，27)清代江南地区的租佃关系 6.(2018·新课标Ⅲ，24)战国以前铁器分布情况 7.(2018·新课标Ⅱ，25)西汉自耕农经济发展受阻 8.(2018·新课标Ⅱ，41)中国古代大豆的种植 9.(2017·新课标Ⅲ，26)唐代后期农业经济 10.(2016·新课标Ⅰ，25)古代中国的土地制度 11.(2016·新课标Ⅱ，26)封建土地所有制变化 本单元是高考考查的重点部分，考查多以选择题为主。主要考查农业的主要耕作方式和土地制度、商业的发展及古代的经济政策，手工业的发展与商业结合起来命题。 1.复习主干知识时：注意理清历史概念的内涵和外延。本讲涉及的历史概念包括：经济结构、小农经济、耕作方式、土地制度、精耕细作、曲辕犁、坊市政策、朝贡贸易、闭关锁国及重农抑商等。对这些历史概念，理解应该强于记忆。 二、手工业的发展 1.(2020·新课标Ⅱ，27)明代官营手工业 2.(2018·新课标Ⅰ，26)北宋时期民营手工业的发展 3.(2017·新课标Ⅲ，25)西汉前期经济的发展 4.(2016·新课标Ⅲ，27)从社会生活角度考查“用工荒”的原因 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 三、商业的发展 1.(2020·新课标Ⅲ，24)古代货币形制演变的原因 2.(2019·新课标Ⅰ，27)明代商业的发展 3.(2019·新课标Ⅱ，27)明清时期商业的发展 4.(2017·新课标Ⅰ，27)经济发展对等级秩序的影响 5.(2017·新课标Ⅱ，24)春秋战国之际影响商业发展的因素 6.(2017·新课标Ⅱ，26)唐朝时期南方经济文化的发展 突出考查学生透过历史现象理解历史本质的能力 2．在进行具体的复习时，要注意，中国古代的先民通过劳动，创造了辉煌灿烂的古代文明。古代中国的物质文明、政治文明和精神文明都高度发达，并领先于世界。 3．注意结合唯物史观来统领复习，注意经济制度不完全是经济问题，还与政治制度密切相关 四、资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 1.(2018·新课标Ⅰ，27)明朝的朝贡贸易 2.(2018·新课标Ⅱ，25)“重农抑商”政策 3.(2017·新课标Ⅱ，41)清雍正年间的矿业政策 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 第1讲　精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 考点点击 课程标准 农业的主要耕作方式和土地制度 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点 手工业的发展 列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 教材梳理 考点一　农业的主要耕作方式和土地制度 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 一、精耕细作农业生产模式的形成 1．农业的起源 采集经济 种植经济 家畜饲养业 15.psd 16.psd 17.psd 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 2．从耒耜到曲辕犁 刀耕火种 生产效率 精耕细作 21.psd 22.psd 23.psd 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 3．水利设施的逐渐完善 25.psd 26.psd 27.psd 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 4．从千耦其耘到个体农耕 简 单协作 家庭 男耕女织 32.psd 33.psd 34.psd 35.psd 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 二、中国古代的土地制度 1．中国古代土地制度的演变 土地公有制 国家公有 商鞅变法 土地兼并 40.psd 41.psd 42.psd 43.psd 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 2．租佃经营 土地兼并 战国 商品经济 47.psd 48.psd 49.psd 第六单元 研考情 析考点 悟真题 课时冲关 精巧点拨 ► [巧学助记] 1．古代农业可归纳为“一、二、四、五” 一种模式：小农经济。 两种耕作方式：刀耕火种、铁犁牛耕。 四大特点：独立发展、自成体系、自给自足、封闭分散。 五种工具：耒耜、耦犁、翻车、曲辕犁、筒车。 第六单元 研考情 析考点 悟