2021年上海市徐汇区中考二模语文试卷（解析版）

2020学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷 初三语文 试卷 （满分150分，考试时间100分） 考生注意： 1、本试卷共24题。 2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写。（16分） 1.水光潋滟晴方好， 。（ 《饮湖上初晴后雨》 ） 2. ，为伊消得人憔悴。（ 《蝶恋花》 ） 3.芳草鲜美， 。（ 《桃花源记》 ） 4. ？雪拥蓝关马不前。（ 《左迁至蓝关示侄孙湘》 ） 5.同学们认为可以引用文天祥《过零丁洋》中的“ ？ ”来赞颂革命英烈们的精神。 【答案】 1.山色空蒙雨亦奇； 2.衣带渐宽终不悔； 3.落英缤纷； 4.云横秦岭家何在； 5.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【解析】 考察对规定范围内古诗文的默写和理解。注意不要出现错别字，如“空蒙”而非“空濛”。有关《过零丁洋》的理解性默写，标点也是提示点，看到“？”，基本确定就是最后一句了。 （二）阅读下面两篇作品，完成第6-9题。（12分） 【甲】 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 6.【甲】诗的作者是唐朝诗人 ；【乙】 文选自史书《 》。（2分） 7.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。（3分） 肉食者谋之，又何间焉？ 8.以下理解正确的一项是（  ）。（3分） A.【甲】诗借“戟”引发咏叹，体现诗人报效朝廷的决心。 B.【乙】文中曹刿担心当权者缺乏深谋远虑，故主动献策。 C.上述作品中“周郎”、“鲁庄公”都因目光短浅受到批判。 D.两位作者都是通过叙写著名的历史事件，表达爱国情怀。 9.两篇作品都涉及历史上著名的战役，【甲】诗中，周瑜获得战争胜利凭借一个必要条件，这个条件是 ，【乙】文中，曹刿认为战争能取胜的重要条件是 。（4分） 【答案】 6.杜牧；《左传》 7.当权者谋划此事，（你）又何必参与呢？ 8.B 9.天时（东风）；人和（取信于民） 【解析】 6.考察对重要的文学和文化常识的掌握； 7.考察对句子的翻译。注意对“肉食者”、“间”的解释，注意对省略成分的补充。 8.考察对实词内容的理解和把握。A选项，甲诗中并无“体现诗人报效朝廷的决心”，只是对前朝人物和事迹的慨叹；C选项，“批判”一词不正确；D选项，“爱国情怀”有误。 9.考察对文章的主要内容的理解。由甲诗中的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，强调的是“人和”或者“东风”对战胜的影响。乙文中曹刿重视民心向背和战争胜负关系。 （三）阅读下文，完成第10—13题。（12分） 崔篆平反 崔篆，汉人也，为郡守，时王莽改制①，爪牙遍及各地，严刑峻法，杀戮无辜。篆所至之囚系满狱。篆垂涕曰：“嗟乎，刑法酷烈，乃至于斯！此皆何罪！”遂为之平反，所出二千余人。吏叩头谏曰：“君诚仁者，然今独君为君子，将有悔乎？”篆曰：“吾无悔，□杀吾而赎二千人，何悔之有？”吏默然无以应。 【注】①王莽改制：王莽于公元9年建立新朝，推行新政，史称“王莽改制”。 10.解释下列加点词。（4分） （1）爪牙遍及各地（    ） （2）所出二千余人（    ） 11.下列对文中画线句翻译正确的一项是（   ）。（3分） A.然而如今只有你变成君子，（恐怕）将来要悔恨吧？ B.如今只有你做这样的君子，（恐怕）将来要悔恨吧？ C.然而如今只有你是君子，（恐怕）将来要悔恨吧？ D.如今只有你被认为是君子，（恐怕）将来要悔恨吧？  12.“嗟乎，刑法酷烈，乃至于斯！”一句中，“斯”指的是 。（用自己的语言回答） 13.文章□处填入哪个字更能体现崔篆的品性？最恰当的选项是（  ）。（3分） A.吾无悔，纵杀吾而赎二千人，何悔之有？B.吾无悔，若杀吾而赎二千人，何悔之有？ C.吾无悔，且杀吾而赎二千人，何